アイヌ語学習
二風谷小学校で行っているアイヌ語学習を紹介します。
アイヌ語のカタカナ表記で、チプサンケとホーチプのプ、カムイユカラのラは小さい表記になります。
| 平成２７年度（2015年） | 主 な 学 習 内 容 | 指導案 | 教材 |
|---|---|---|---|
| 第１回 | ものの名前 | ||
| 第２回 | 動きを表す言葉（自動詞・1項動詞） | ||
| 第３回 | 数，遊びのかけ声 | ||
| 第４回 | 動きを表す言葉（他動詞・２項動詞） | ||
| 第５回 | 質問・依頼・応答・感謝の言葉 | ||
| 第６回 | アイヌ語の歌「からだのうた」 |
| 平成２８年度（2016年） | 主 な 学 習 内 容 | 指導案 | 教材 |
|---|---|---|---|
| 第１回 | 挨拶，カムイとは，動きを表す言葉，「〜しましょう」の表現 | ○ | |
| 第２回 | 挨拶，自己紹介，好き嫌いの表現， | ○ | |
| 第３回 | ものの数え方，「〜をください」の会話でお店屋さんごっこ | ○ | |
| 第４回 | （中止） | ||
| 第５回 | 動物の名前と動きを表す言葉（自動詞・１項動詞） | ○ | |
| 第６回 | 動きを表す言葉（他動詞・２項動詞）の表現 | ○ | |
| 第７回 | 「何」「誰」のたずね方 | ○ | |
| 第８回 | アイヌの人々の生活、先祖供養，「何が欲しいですか」の会話 | ○ | |
| 第９回 | 食べ物の味や色の言い方 | ○ | |
| 第１０回 | 食べ物の味や色の言い方，アイヌの絵本の読み聞かせ「鹿と兔」， アイヌ語の歌「サザエさん」 |
○ |
| 平成２９年度（2017年） | 主 な 学 習 内 容 | 指導案 | 教材 |
|---|---|---|---|
| 第１回 | 挨拶・数・からだの名前， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」 |
○ | |
| 第２回 | 食べ物，食事の時の会話， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」 |
○ | |
| 第３回 | 調理の場面での会話， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」 |
○ | |
| 第４回 | 動物の名前，狩りの場面での会話， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「からだのうた」 |
○ | |
| 第５回 | 動物の名前，狩りの場面での会話， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「からだのうた」 |
○ | |
| 第６回 | 家に関する言葉，訪問の場面での会話， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「からだのうた」 |
○ | |
| 第７回 | 家に関する言葉，訪問の場面での会話， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「からだのうた」 |
○ | |
| 第８回 | 色や模様に関する言葉， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「からだのうた」 |
○ | |
| 第９回 | 色や模様に関する言葉， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「からだのうた」 |
○ | |
| 第１０回 | 模様に関する言葉，数, アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「からだのうた」 |
○ |
平成２９年度アイヌ語学習指導案
動物名前カードH29
大きなくりの木の下で（アイヌ語バージョン）H29
おおきなくりのきのしたで（学習掲示用）H29
数字1〜5H29
色H29
からだのうた1番H29
からだのうた2番H29
振り返りカードH29低
振り返りカードH29中高
| 平成３０年度（2018年） | 主 な 学 習 内 容 | 指導案 | 教材 |
|---|---|---|---|
| 第１回 | アイヌ語の歌「からだのうた」， 新しいアイヌ語の歌「もりのくまさん」 |
○ | |
| 第２回 | 春の植物と用途， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「もりのくまさん」 |
○ | |
| 第３回 | 春の植物に関する言葉， 歌「大きなくりの木の下で」「もりのくまさん」 |
○ | |
| 第４回 | 舟，漁の言葉，チプサンケ，水の神への祈り，アイヌの遊びホーチプ， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「もりのくまさん」「からだのうた」 |
○ | |
| 第５回 | 舟，漁の言葉，チプサンケ，川の神への祈り，アイヌの遊びホーチプ， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「もりのくまさん」 |
○ | |
| 第６回 | 秋の植物の名前とその用途， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「もりのくまさん」 |
○ | |
| 第７回 | 秋の植物，採集，用途の言葉，イウタウポポ， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「もりのくまさん」 |
○ | |
| 第８回 | 天気・天候の言葉，カンナカムイのカムイユカラ， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「もりのくまさん」 |
○ | |
| 第９回 | 天気・天候の言葉， アイヌ語の歌「大きなくりの木の下で」「もりのくまさん」 |
○ | |
| 第１０回 | アイヌ語に親しもう | ○ |
平成３０年度アイヌ語学習指導案
アイヌ語じゃんけんH30
チプサンケすごろくH30
チプサンケすごろくのことばH30
フルーツバスケット的ゲームルールH30
舟こぎ遊びH30
もりのくまさん沙流方言バージョンH30
もりのくまさん日高東部方言バージョンH30
もりのくまさん子ども用テキスト沙流方言バージョンH30
植物穀物名前札（秋）H30
植物写真（春）H30
植物写真（秋）H30
植物名前札（春）H30
植物名前札（秋）H30
天気カードH30
天気カードアイヌ語つきH30
振り返りカードH30低
振り返りカードH30中高
| 令和４年度（２０２２） | 主な学習内容 | 指導案 |
|---|---|---|
| 第１回 | アイヌ語の歌、じゃんけん、数 | 〇 |
| 第２回 | 春の山菜、食べ物 | 〇 |
| 第３回 | 食事で使う言葉（調理、あいさつ） | 〇 |
| 第４回 | 食事で使う言葉 | 〇 |
| 第５回 | 食べ物にかかわる話（読み聞かせ） | |
| 第６回 | 秋の食べ物（山ぶどう、コクワ、キノコ、サケ） | 〇 |
| 第７回 | 秋の食べ物（山ぶどう、コクワ、キノコ、サケ） | 〇 |
| 第８回 | 動物に関わる言葉（シカ、クマ） | 〇 |
| 第９回 | 動物に関わる言葉（シカ、クマ） | 〇 |
| 第１０回 | まとめ（１年間の振り返り） | 〇 |
| 令和５年度（２０２３年度） | 主な学習内容 | 指導案 |
|---|---|---|
| 第１回 | 数に関わる言葉 | |
| 第２回 | アイヌ文様について | |
| 第３回 | アイヌ文様について | |
| 第４回 | アイヌ文様の切り絵 | |
| 第５回 | 校歌をアイヌ語で | |
| 第６回 | アイヌの衣服 | |
| 第７回 | 天気・天候に関する言葉 | |
| 第８回 | 天気・天候に関する言葉 | |
| 第９回 | 学習のふり返り |