授業の始めはしりとりです。「く」で始まる言葉を１０個考えることになりました。
くつ、くつした、くま、くわ、クッキーなど次々に言葉が出てきます。ひらがな一覧表を指差して示す子もいます。あっという間に１０個集まりました。
　その後、個別学習に移りました。５年生の説明文「想像力のスイッチを入れよう」では２名の５年生がホワイトボードを使って、段落ごとに読んでいます。今までの学習を参考にして、筆者の意見なのか、事例なのかを読んでいきます。友達の意見を聞いてどう思ったかを担任が聞いています。また、途中で辞書を引き、言葉の意味を確かめていました。
　一方、４年生は支援員と共に文字の練習に熱心に取り組む姿も見られました。カタカナ、ひらがなで拗音が混ざった言葉を正しく選ぶ練習をしていましたが、見事正解。担任から花丸をもらって嬉しそうでした。