５月３１日（金） 教育実習反省会
はじめに、４名の教育実習生が教育実習の感想をお話しました。 次に、指導教官の先生からお話がありました。 そして、校長先生から、最後の講義がありました。 教育実習生の皆さん、３週間、大変お疲れ様でした。 忠生中学校で学んだことを、ぜひ、今後の人生に生かしてください。 心から皆さんのご活躍をお祈りしています。 第１回 英検受験
英検準２級から５級まで６９名の生徒の皆さんが受験しました。 生徒の皆さんは、真剣に集中して取り組んでいます。 頑張っています。素晴らしいです。 全員の合格をお祈りします。 ５月３１日（金） 教育実習生による保健体育科の研究授業（その２）
本時の学習目標は「バトンパスの課題解決に向けてグループでアドバイスができる」です。 １年生の生徒の皆さんは明るく元気に授業に取り組んでいます。 授業後には、指導教官のＭ先生が授業の指導助言をしています。 がんばってください。 ５月３１日（金） 教育実習生による保健体育科の研究授業（１年生）
本時の学習目標は「バトンパスの課題解決に向けてグループでアドバイスができる」です。 １年生の生徒の皆さんは明るく元気に授業に取り組んでいます。 ５月３１日（金） 教育実習生による数学科の研究授業（その２）
本時の学習目標は「加減法を理解し、問題を解こう」です。 ２年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 授業後には、指導教官のＩ先生が授業の指導助言をしています。 がんばってください。 ５月３１日（金） 教育実習生による数学科の研究授業（２年生）
本時の学習目標は「加減法を理解し、問題を解こう」です。 ２年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 ５月３１日（金） 音楽科の授業（３年生）
本時の学習目標は「音楽の良さを感じて聴こう」です。 合唱コンクール自由曲を選曲していました。 ３年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 5月31日(金)の給食
麦みそ焼きに使用している「大麦」は食物繊維を多く含んでいます。 食物繊維は水溶性と不溶性の2種類があり、どちらもバランスよく含んでいる大麦は、おなかの調子を整えたり、血糖値の上昇をゆるやかにする効果があります。 魚の麦みそ焼きが、とても美味しかったです。 ご馳走さまでした。 ５月３１日（金） 数学科の授業（２年生）
本時の学習目標は「連立方程式を、加減法でとくことができる」です。 ２年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 ５月３１日（金）の朝学活 （３年生）
「心のアンケート」に取り組んでいます。 「心のアンケート」が終わった生徒は、朝読書をしています。 朝からとても落ち着いています。 学年主任と教育実習生の先生からのメッセージ
学級担任と教育実習生の先生からのメッセージ
５月３０日 教育実習生による保健体育科の研究授業（その２）
本時の学習目標は「レイアップシュートの基本動作をマスターしよう！！」です。 ２年生の生徒の皆さんは明るく元気に授業に取り組んでいます。 Ｓ先生も明るく元気に指導しています。 授業後には、指導教官のＫ先生が授業の指導助言をしています。 がんばってください。 ５月３０日 教育実習生による保健体育科の研究授業（２年生）
本時の学習目標は「レイアップシュートの基本動作をマスターしよう！！」です。 ２年生の生徒の皆さんは明るく元気に授業に取り組んでいます。 ５月３０日 教育実習生による英語科の研究授業（その２）
本時の学習目標は「自分の部活動を伝え合おう」です。 １年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 教育実習生のＴ先生も一生懸命に指導しています。 がんばってください。応援しています。 ５月３０日 教育実習生による英語科の研究授業（１年生）
本時の学習目標は「自分の部活動を伝え合おう」です。 １年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 ５月３０日 音楽科の授業（９組）
本時の学習目標は「音楽の特性を理解し、技能を身につける」です。 ９組の生徒の皆さんは明るく元気に授業に取り組んでいます ５月３０日 技術科の授業（１年生）
本時の学習目標は「キャビネット図を描く」です。 １年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 ５月３０日 家庭科の授業（１年生）
本時の学習目標は「中学生にとっての家族（家族との関わり方について理解する」です。 １年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 ５月３０日 理科の授業（３年生）
本時の学習目標は「染色体・遺伝子がどのように娘細胞に受け継がれるかを理解する」です。 ３年生の生徒の皆さんは集中して授業に取り組んでいます。 |
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