本日の8年の理科は、熱を吸収する反応を実験で確認しました。”水酸化ナトリウムとクエン酸を使った反応”と””塩化アンモニウムと水酸化バリウムを使った反応を”の2実験を行いました。実験では温度計を使って温度の低下を目で見るだけではなく実際に試験管を触って触覚で冷えを感じました。化学反応を化学式だけではなく五感で体験しました。

本日の理科は、実験室で慣性の法則を学びました。実際に、急発進やだるま落としを体験することで”静止しているものは静止し続ける、運動しているものは等速直線運動をし続ける”ということを体感していました。

予行練習と合同練習の間の3時間目、修学旅行の事前学習の役割分担を行いました。
今回は個人で分担された見学地等の調べ学習を行い、新聞作りを行っていきます。

9年生の道徳では、教育実習生が授業を行いました。
SNSの使い方を通して相手の気持ちを考えることの大切さについてロールプレイを通して考えました。

本日の7年生の道徳は、約束について考える授業をしました。みんなで約束を守ることの大切さと難しさを考えました。

放課後に総合文化部イラスト部門の生徒たちが活動していました。
堺市民センターに展示する作品を仕上げるため、一人一人集中して取り組んでいました。
完成が楽しみです。

先日発表された今年度の運動会のスローガンを生徒会本部役員が作成していました。
一つ一つ丁寧に心を込めて作り上げました。

本日の9年生の理科は、台車を使った等速直線運動の変速実験を行いました。板の角度を変えて台車の速度を計測しました。

9年生の理科の授業で、「記録タイマー」を使いました。物体の速さを図る装置で、セットして台車を転がしていました。

7年生の道徳の時間に、「公平について」の授業をしました。みんなで賛成、反対に分かれてお互いの意見を発表しあいました。

風がほど良くふき運動会日和。今日も元気にニコニコ頑張って運動会練習に励んでいます。

教育実習2日目の給食時間の様子です。教育実習生も交えて楽しい給食の時間を過ごしていました。

本日から3週間、国語科音楽科の2名の実習生が一緒に学校生活を送ります。生徒会朝会前に挨拶がありました。その後、生徒会朝会が行われ、簡潔に各委員会の取組みを発表していました。

3時間目の合同体育を体育館で行った後、各教室に分かれて作戦会議が行われました。
各競技の走順や並び順、工夫して練習していくことについて、団長、副団長がリーダーシップを発揮して話し合いました。

本日から7学年には教育実習生がきました。お互いに自己紹介をしていました。

今年は4色2分間の一本勝負の跳んだ総合回数で競います。2色は2分30秒でこちらも一本勝負で跳んだ最大回数を2倍して数を競います。どの団も息を切らしながら頑張っています。

第２回の合同体育の内容は、6人７脚です。昨年度の二人三脚からコースやルール(人数)を変えての種目です。去年の経験を生かしながら89年生共に工夫しています。

運動会の特別時間割のなかですが、席替えをすることになりました。より良い生活のために学級委員が中心となって進めています。そんな中、班の作り方をみんなで考えて変更しました。

小学生も多く参加し、一生懸命活動しています。
2グループに分かれて総当たり戦を行い、技能を磨きました。

運動会の練習で身体も心も疲れていますが。今日も元気に部活動に取り組んでいます。今年から陸上部から総合運動部に変更。いろいろのスポーツに挑戦しています。今日のメニューはリレーのバトンパスの練習、6人7脚練習、砲丸投げを行いました。