8月27日(月)28日(火)に予定している、砺波青少年自然の家での宿泊学習に向けて、話し合いをしました。
今日は宿泊学習の目的について子供たちと考えました。子供たちは、
1.みんなで協力して支え合いながら、友達のよいところを知ったり、仲を深めたりするため。
2.自然に親しんだり、やったことのない体験をするため。
3.集団生活でルールを守ったり、礼儀正しく生活したりする力をつけるため。
など友達と意見を交換しながら、『何のためにするのか』をよく考えていました。
これから、内容や班編成、施設のマナーや仕事について事前学習をしていきますが、宿泊学習で『何を学ぶのか』を考え、目当てをもって取り組めるようにしていきたいと思います。
子供たちの楽しみにしている様子が、話し合いの雰囲気から伝わり、嬉しく思いました。

　理科の時間に、光電池を使ってプロペラを回しました。速く回すために、光電池の向きを変えたり、鏡で日光を重ね合わせたりしました。今日の強い日差しで、プロペラが勢いよく回る様子に、子供たちはびっくりしていました。

きらめきの学習で、じゃがいもについて調べています。４月に苗を植えたじゃがいもの様子を観察しました。予想通り、色も緑色で小さい物もあれば、もう食べられそうな物もありました。子供たちが、『食べてみたい』ということで、食べられる物だけを茹でて食べました。給食がカレーということもあり、給食のじゃがいもと味や食感を食べ比べました。1ヶ月後の収穫がより一層楽しみになったようです。

社会科の学習で消防署を見学し、気付いたことや分かったことを、国語科の『新聞をつくろう』の学習と兼ねて新聞にまとめました。見出しの言葉や、見やすさの工夫、割り付けの仕方、写真や絵の効果的な使い方、記事の文章など様々なことを意識して作りました。
子供たちは、友達の新聞を見て、よいところを見つけていました。

今日は、アカデミーの先生が講師として来校されて、水泳指導をしていただきました。
子供たちは、今シーズン初のプールに『冷たい！』と言いながらも、先生の話をよく聞いて一生懸命泳いでいました。

　ポットで育てていたヘチマが育ち、植えかえの時期になりました。子供たちは、一つ一つ丁寧にポットから出し、大切に植えていました。今はまだ、１０センチメートルにも満たないヘチマの苗ですが、この後の成長が楽しみです。観察カードに記録して、今日の学習を終えました。

今日は、給食センターの職員の方に、子供たちの給食準備や食事の様子を見ていただきました。
「朝食の大切さ」や「食べる時の姿勢・マナー」について話を聞き、改めて自分の食生活を見直す機会となりました。

社会科の学習で、小矢部消防署見学をしました。
子供たちは、消防士や救命士の話を真剣に聞いて、メモをしたり質問をしたりしていました。
今日の見学で学んだことを新聞にまとめます。

　学習参観　図画工作科「オリジナル　スタンプ」の学習の様子です。

四年生になり、準備や片付けも素早くできるようになりました。
見本を見て、筆を立てて丁寧に書いています。

理科の学習では、実験キットを使い、乾電池の向きを変えたときのモーターの回る向きについて調べました。子供たちは暑さもあって、プロペラの風で涼んでいました。

体育の学習で、鉄棒運動をしています。子供たちは、休み時間にも少人数教室やサブグラウンドの鉄棒の場所に行って、目当ての技ができるように取り組んでいます。