３年生で、午前中３時間のオンライン授業を実施しました。
　国語では、教員の発問に生徒がチャットやリアクションで答え、双方向の授業が展開されていました。教室の授業では積極的に発言しない生徒がチャットで意見を表現していることを発見し、オンライン授業の可能性を感じることができました。、

　後期生徒会組織の発足に合わせて、10月2日に生徒総会が開催されます。
　委員会活動計画についての質疑応答や学習発表会テーマ案についての全校体討議が主な内容です。
　生徒一人一人が自分の意見をもって生徒総会に参加できるように、生徒総会資料を読み込む時間を取りました。また、タブレットを使って執行部が全校生徒の意見を事前に集約できるように工夫しています。　

　１０月２１日は学習発表会です。ステージでは合唱や総合的な学習の時間の発表を、ランチルームでは美術科や技術科の作品の展示を行います。
　日頃の学習の成果を保護者や地域の方々に見ていただきたいと、生徒たちはめあてをもって学習に取り組んでいます。

　１・２年生チームによる大会の先陣を切って、陸上競技が行われました。
　本校には陸上競技部はありませんが、地区の中で自分の力を試したいと、多くの生徒が参加しました。普段は、地域のクラブチームで野球、サッカー、陸上などに汗を流している生徒もチーム津沢中として力を発揮しました。
　女子100ｍ、200ｍで1位、女子1500ｍで3位、男子砲丸投げで3位、その外にも入賞者が多数。なんと、地区男女総合７位の好成績を収めました。
　16日（土）には、野球、ホッケー男女、剣道、バレーボールの大会があります。どの部も陸上競技の勢いにのり、この夏の練習の成果を出し切ってください。

　夏休み前に、ＰＴＡ体育厚生委員会から「ネットとゲームのルールづくり」についてのお知らせやリーフレット、ルールを書き込むシートが配付されました。
　「ネットやゲームによって生活が乱れる、時間が奪われる、トラブルに巻き込まれる夏休みにはしてほしくない」「夏休みの時間を自分にとって意義ある使い方をしてほしい」という保護者や教員の願いを形にしたものでした。
　今後、体育厚生委員会では取り組みのまとめを予定しておられます。また、２学期には生徒会保健委員会のアウトメディア週間第２弾！も実施します。
　ネット社会に生きる子供たちにとって、「ネットを賢く使う力」は生きる力そのものです。自分で判断し、コントロールする力をどうやって育てていくのか、私たち大人が試されている時代です。

　1年生は1学期に、桜町遺跡の保全やPR活動をしていらっしゃる「縄文ネット」の方々から、縄文時代の暮らしや縄文人の知恵・技術について学んでいました。10月の学習発表会の学年発表では、体験活動の様子や感じたこと、考えたことを全員で協力してプレゼンテーションする予定です。
　今日はそのためのグループ決めをし、学習発表会に向けて動き出しました。

　ランチルームで「校内科学作品展」を行っています。身近な自然や現象に興味をもって観察したり実験したりした生徒、時間と戦いながら、調べたことをまとめた生徒と、作品から様子が目に浮かんできます。
　1年生のワークスペースには、暑中見舞いの葉書や家族へインタビューした職業調べレポートも掲示してあります。