５年生は、体育科の学習で表現運動をしています。まずは、音楽に合わせて教員の動きをまねし、次に、テーマに合わせて思いのままに体を動かしました。「台風」というテーマでは、台風自体になりきりくるくる回る子供や台風に飛ばされる様子を表した子供がいました。

　体育科の学習では、フットサルに取り組んでいます。子供たちは、新聞紙で作ったマイボールで、ドリブルやパス、シュートの練習を行っています。新聞紙でできたボールのため、強く蹴っても遠くまで飛ばず、当たっても痛くないため、どの子供も伸び伸びとプレーしています。

　図画工作科の学習では、お花紙を使った「さわって、はって、たしかめて」に取り組んでいます。お花紙を折り曲げたり、ぎゅっと固めたり、ねじったり、破ったりして、材料に触れて試す活動を楽しんだ後、洗濯のりで画用紙に貼り付けました。画用紙にどんなふうに貼ろうか、「何に見えるかな」と考えながら活動を楽しむ子供たちがとても印象的でした。

　９月２日（月）夏休み中ずっと静かだった学校に、子供たちの元気な声が戻ってきました。２学期は、学校全体で「しあわせ運動」の「あとしまつ」と「あせ」に取り組みます。自分の持ち物の後片付けや脱いだ靴を揃えておくことなどを進んで行い、周りのみんなと気持ちよく過ごせるようにしていきます。