今日、教育相談室を覗いたら、なんとホワイトボ−ドに、昨日来てくださった、インドネシア空手オリンピック選手の方からのメッセ−ジがありました。（教育相談室を女子の更衣室にしたので）
嬉しいですよね。
本当に頑張って、来年も町田でキャンプして、オリンピックに出場しほしいです。
ありがとうございました。

生徒会役員選挙、立候補者の受付が締め切られ、７人が立候補してくれました。
担当の先生から、これからの流れの説明がありました。
選挙ポスタ−の製作や立ち会い演説の準備等、忙しくなります。
できたら、全員が当選できるといいのですが・・・

夏休み前に公示された、「生徒役員選挙」の立候補者受付が昨日と今日行われました。
選挙管理委員が生徒会室で待機していました。
昨日は多くの立候補者が来たようです。

２学期が始まって４日目。３年生は切り替えが早く、授業に集中できています。
修学旅行も近いです。
体調管理に気をつけて！

新出単語の確認。
ピクチャ−カ−ドを見て、気付いたことを英語で発表する。豪快だったら座る。等々。ゲ−ム感覚で楽しく授業を受けていました。

３年１・２組の英語（少人数指導）の授業風景です。
ねらい：不定詞

今朝の読売新聞朝刊の多摩版に、昨日の「インドネシア空手オリンピック選手との交流会」の様子が掲載されていました。

３年学年委員が先導して、選手は校長室へ。
体育館では代表選手にしか渡せなかったカ−ドと記念品を全員に渡して。
ペ−ッパ−と一緒に。
とても有意義な時間となりました。
日本で、インドネシア空手オリンピック選手と交流した中学生は真光寺中学校だけです。貴重な経験になりました。
帰り際、選手が「少しでも空手に興味をもってくれるとうれしい。今日ふれあった生徒が空手選手になって、始めた動機は『インドネシアの空手選手とふれあったから』となったら、感動だ！」とお話ししてくれました。

チョックさんから、今日の感想をお話してくださいました。
最後に、全員で記念写真です。

生徒会長より、お礼の言葉を伝え、記念品をお渡ししました。
（手作りカ−ドと和風モビ−ル）

Ｑ：２０２０オリンピックについてどうように思っていますか？
強くなって、ポイントを獲得して、来年、また東京に来たいです。
真光寺中からは、代表で、邦楽部が演奏を披露しました。

Ｑ：なぜ、空手をやろうと思ったのですか？
インドネシアは空手はとても人気のスポ−ツで空手人口も大変多いそうです。学校でも空手の授業があるようです。

次のプログラムは「質問タイム」です。
Ｑ：何歳から空手を習いましたか？
多くの人が３歳から５歳くらいから始めていました。

クリスダさんの演技です。
かけ声や腕を動かす音は迫力です。

アフマドさんは、世界ランキング２３位
彼が、構えた瞬間、体育館が神聖な場所に変わったような雰囲気になりました。

次に、形の演技を披露してくれました。

足の動きも加わると、迫力が増します。

次に、選手同士で、組手を披露してくれました。
最初は、腕だけです。
腕の動きの速さにビックリ！

４人とも、もっと上手になりたいという気持ちが高く、真剣です。

生徒の代表として、今、空手を習っている４人の生徒が、オリンピック選手と組んで練習をし、指導をしてもらいました。