１２月２５日の終業式では、通知表をお渡ししました。それぞれの学級で担任から一人一人に手渡しました。
　２学期にがんばったことを伝えながら渡します。

　黒板には、お楽しみ会のプログラムが書かれていました。教室をのぞいた時には、何でもバスケットの最中でしたが、次の、わらっちゃいけないゲームも気になりました。どんなゲームだったのでしょうか。アイデアいっぱいで楽しいですね。

　体育館では白熱のドッジボール、教室に戻ってからは、特技発表会と楽しい時間を過ごしていました。

　卒業文集の原稿提出に向けて、ラストスパートをかけていました。最後まで丁寧な字でしっかりと書いていました。
　完成が楽しみですが、その頃には卒業が目の前に迫っていることでしょう。

　郵便局からいただいた年賀はがきを使って、年賀状の書き方を学習しました。親しい人やお世話になった人に連絡をする手段として、メールやＳＮＳが隆盛の時代となっていますが、手紙を書くという文化も大切にしたいですね。
　２年生は、アーノルド・ローベルさんが書いた「お手紙」という物語文の学習もしたので、手紙を書く楽しさはもちろん、手紙を待つうれしさやどきどきも知っています。

　いじめ防止の授業の一環として、言われてうれしい言葉、いやな言葉について考えました。そこから発展して、より良い学校生活を送るために大切にしたいことをグループごとに考え、ポスターを作りました。
　普段なかなか言えないことでも、こうした授業を通して、自分たちが大事にしたいことを話し合うことができました。

　終業式に続いて、生活指導から冬休みの生活について、３つのお話がありました。
１　交通事故に気を付けましょう
　　子供の交通事故が増えています。
　　信号のない交差点や狭い道を通るときは、
　　車や自転車に十分注意しましょう。
　　キックボードやブレイブボードは、路上で遊んではいけません。

２　火遊びはやりません
　　火は使い方を間違えると、すべてを燃やしてしまいます。
　　空気が乾燥しているので、あっという間に大きな火になります

３　ＳＮＳの使い方に気を付けましょう
　　３枚目の写真にあるように、書き言葉は誤解が生じがちです。
　　使い方を間違えると、
　　相手が勘違いしたり相手を傷つけたりしてしまいます。
　　使い方について、お家の方と必ず確認しましょう。
　　「便利な道具に頼りすぎてはいけません。」
　　　

　新型コロナウィルスの感染拡大防止のため、暖房器具を使用しながらも窓や扉を開けて、空気を循環させています。
　冬場は、太陽高度が低いので窓から差し込む光をさえぎるためにカーテンを引いているのですが、５年生教室に子供たちが手造りした障子を見つけました。

　今学期も安全、安心、しかもおいしい給食を作ってくださいました。全国４７都道府県の郷土料理シリーズ、２学期末までに１１の県のメニューが出ました。
　栄養士さんはじめ、給食室のみなさんは、全校のみんなにおいしい給食をしっかりたべてほしいと願っています。２学期の終わりということで、校長室にごあいさつに来てくださいました。

　今学期も、テレビ放送での終業式となりました。代表児童の言葉は、２年生と３年生が発表してくれました。

　長い２学期が終わります。事前の話し合いで決めた内容に沿って、校庭でお楽しみ会をしました。
　とても良い表情で、楽しいひとときを過ごしていました。

　長かった２学期も今日で終わりです。教室や下駄箱を、時間をかけてていねいにきれいにしてくれました。

　けずると出てくる不思議な世界をつくりました。クリスマスなので、すてきなカードとしても使えそうです。できあがりに、どの子供もとても満足そうでした。

　２学期最後の音楽の授業です。新型コロナウィルスの感染拡大防止のため、音楽の授業にも様々な制限がかかっています。座席配置を工夫し、歌う時にもマスクを着用し、連続して長い時間歌い続けないようにしています。
　今日はクリスマスイブということで、クリスマスソングやもうすぐ来るお正月の歌を演奏しました。

　自分たちで餅つきはできませんでしたが、密を避け、感染防止を徹底し、おいしいお餅を食べることができて子供たちは喜んでいました。
　ご協力いただいた、地域の皆様、本当にありがとうございました。

　収穫した１２キロのもち米で、６臼つきました。醤油の味付けで、子供たちは家からそれぞれ海苔などを持参し食べました。

　５年生が収穫したもち米を使って、餅つきをしました。本来なら、５年生児童も様々な作業をするのですが、今年度は新型コロナウィルスの感染拡大防止のため、人数を絞って、健全育成役員の方に作業のほとんどをお願いしました。

　日本セパタクロー協会のみなさんをお招きして、２年生を対象にオリンピック・パラリンピック教育を実施しました。今回初めて、セパタクローという競技を知ったという児童も多くいましたが、実際に日本代表、代表候補の選手の方からお話を聞いたり、競技について体験したりすることを通して、興味や関心を高めることができました。
　お忙しいところ、来てくださった選手のみなさん、ありがとうございました。

　４年生の書初め練習です。ひと教室だと密になってしまうので、副担任の先生と２つの教室に分けて指導しました。しっかり口を閉じて、いかに集中力を持続するかが課題です。
　各学年、冬休みの課題に書初め練習を出しています。書初めは、お正月ならではの文化の一つととらえ、ぜひ励ましの言葉かけをお願いします。

　えんぴつで書く、書初めの練習です。普段の平仮名や漢字の練習とのちがいは、お手本をよく見て書くことは同じですが、書初めでは消しごむを使いません。
　始めから終わりまで、集中して書くことが大事な学習になります。