8月3日から3日間、夏季算数教室を行いました。じっくりと問題に向き合い、みな真剣に学んでいました。今回も地域の方が学習支援ボランティアとして参加してくださいました。２学期からは、引き続き放課後算数教室でもお世話になります。今後も学校と地域が協働して、子供たちを育んでいきます。

避難施設開設時に使用するトイレ専用の下水管を、今年度、敷設しています。
町三小の体育館前のスペースに設置されます。
梅雨明けが遅かったため7月中は雨でも可能な工事から着手し、予定を変更しながら進めてくださっています。
梅雨明け後は、照りつける太陽の下、暑い中で汗だくで作業です。

体育館裏に深く掘られた穴は、５ｍに達しています。ここまで掘るのには、５０cmずつ掘り進め、固めていく丁寧な作業が必要です。滲み出てくる水を吸い上げながらの作業です。
さらに、ここから川の向こう側のマンホールまで、鞘管（さやかん）を通す推進工事を行います。

町田市下水道部の担当職員の方が確認をしながら、工事が進められています。
暑い中、地域のために避難時の環境を整えてくださっている町田市、そして工事関係者の皆様に感謝です。

６月から学校再開となり、新しい生活様式に沿って過ごした１学期。予定していた学習もしっかり進めることができ、子供たちは朝学習も含めて本当によく頑張りました。ご家族の支えに感謝いたします。

今日は、１学期の終業式でした。密を避けるためのMeetでの実施です。どの学級も、すっかりMeetに慣れて、全校で共に時間を過ごしている気持ちを、十分に味わえています。
児童代表の言葉は６年生２名が堂々と語りました。最高学年としての素晴らしい態度と頼もしい言葉に、みな聞き入りました。

明日から夏季休業日です。健康と安全に気を付けてお過ごしいただき、２学期の始業式（８月２４日）には子供たちの元気な笑顔に出会えることを楽しみにしております。

　ぼくは、１学期にがんばったことが二つあります。
　一つ目は授業の予習です。予習というのは、難しいことではありませんでした。ぼくは今まで「授業をやって、そのあとに復習をする。」という勉強のやりかただったのですが、予習をとりくみ授業を受けてみると、これまであまり得意ではなかった算数の文章問題がすらすらとけたり、国語の時間では、手をあげて発表する回数が多くなったりしました。予習をした事によって、自分に自信がもてるようになったからだと思います。
　二つ目は、英語と国語。英語では６年生になって初めてテストがでてきたので、不安でいっぱいでした。でも英語の授業に一しょうけんめいとりくんだことでおもったより点数がとれました。国語は休校中に音読を必死にやったので、教科書の理解がとてもスムーズでした。
　今までは、「音読とは本当に意味があるのか。」と思っていましたが、何度もくりかえし同じ文章を読むことで理解が深まるということがわかりました。
　新型コロナウイルスの影響で、つらいことがたくさんありました。友達に会えなかったり、おばあちゃんやおじいちゃんに会えなかったり、公園であそびづらかったり。でも僕はプラスの部分もたくさんあったと思います。学校が休みにならなければ、僕は音読の意味を知ることができませんでした。担任の先生が出す宿題や授業で出す課題は、僕達にとって意味のある事だということがわかりました。２学期はさらに成長して、最上級生としてみんなのお手本になれるような学校生活を送りたいです。

　私たち６年生は、最高学年としての立場を学びました。
　最高学年は、委員会などの仕事で下の学年をまとめなければなりません。最初は少し面倒だなー、と思いました。でも、先生が「君たちは最高学年として、下級生のお手本にならなきゃいけないんだ。今君たちが悪いお手本になってしまうと、悪い伝統がどんどん受けつがれていってしまう。でも、良いお手本になれたら、下級生にも良い伝統が受けつがれる。」この言葉を聞いて、私は面倒くさいという自分を変えようと思いました。そして、良い伝統を受けつげるように努力をしようと思いました。でも正直言って、まだ努力が足りないと思っています。だから、２学期はもっともっと頑張っていきたいです。
　そして先生方が、時に優しく時に厳しく、いつも町三小の児童を見守ってくださることに、感謝しています。私たち６年生は、最高学年としての立場を考え、良い伝統を受けつぎ、いい学校にしていきたいです。
　町三小のみなさん、みんなで町三小をより良い学校にできるように、頑張りましょう！

４年生は東京都水道局の方々による「水道キャラバン２０２０」に参加しました。
水道局の仕事、水道水の作り方などの様々なひみつについて、詳しく学びました。
沈殿、においのないおいしい水を作る高度浄水処理、ろ過、消毒の実験で、にごった水がきれいな水道水になるまでの過程を目の前で確かめることができました。
最後にみんなは「水道キャラバンたんけん隊」の隊員に認定され、「隊員カード」をいただきました。

ネットやスマホの安全・安心な利用について学ぶ、「ファミリeルール講座」（出前授業）を、全学年で実施しました。
感染防止のためMeetや動画を使い、お招きした外部講師の方が放送室から各教室に向かって話しかけていただく、双方向の授業でした。
気をつけるべき「使いすぎ」、「フェイクニュース」、「写真や動画、情報発信」の３点について、具体的な事例や近年問題になっている実態などをビデオなどを使って詳しく説明していただきました。
今回学んだネットやスマホの利用ルールとマナーに関し、ぜひご家庭でもお話し合いをしていただきますよう、お願いいたします。

１年生は生活と図工の授業として、藍染めの体験をしました。
４月下旬に種をまき、みんなで水やりをして育てた藍の葉を使いました。
ビー玉を包んだ布を輪ゴムで縛って割りばしを差し込み、染めの準備をしました。
藍の葉をミキサーにかけて作った染汁に布を浸していきます。
しばらくして布を引き上げ、輪ゴムをはずしてみると------
おしゃれな模様が染め上がり、みんな大喜びです。

７月２７日の献立は「牛乳・冷やしうどん・夏野菜のかき揚げ・ブルーベリーゼリー」でした。かき揚げは、ゴーヤ、カボチャ、とうもろこしと今が旬の野菜を使いました。特にゴーヤは病気に対する抵抗力をつけてくれるビタミンＡやビタミンＣがとれます。
ゴーヤといえば・・・保健室前のゴーヤ（緑のカーテン）もすくすく成長しています！

委員長・代表委員紹介集会をMeetで行いました。
代表委員長をはじめ、代表委員の皆さんがひとりずつ抱負を元気よく発表してくれました。
各委員会の委員長からは、パネルを使って具体的な仕事の内容の説明がありました。
現在の状況から、いままでと同じようにはいかないかもしれません。このような時こそ、各委員会の皆さんの活動により、楽しく、安全な小学校生活が送れるようにしたいと考えています。

４年生では総合的な学習の時間で、プログラミング学習に取り組んでいます。今日はScratch（スクラッチ）というプログラミングソフトを使い、自分の意図した動きをソフトにプログラミングする学習を行いました。数名の児童の発表を聞いて、同じことを自分もやってみようという言葉も聞かれ、児童同士の学び合いの場面も見られました。

町田市役所３Ｒ推進課職員の方をお招きし、４年生がごみの出前授業を行いました。 Reduce（リデュース）、Reuse（リユース）、Recycle（リサイクル）の話を中心に、これからどのように生活したらよいのかなど、自分たちの生活に密着したことを学びました。内側が見えるゴミ収集車を見学し、車のしくみについて実体験を通した学びができました。「一人一人がごみを減らすにはどうしたらいいのか」という大きな課題を考えるよい機会になりました。雨天にもかかわらず、出前授業を行っていただいた市職員の方々に感謝いたします。

昨日と今日の２日間に渡り、学校たんけんの特別版として、上級生と同じように専科教室で専科教員による１年生の授業が行われました。音楽室では打楽器やハンドベルなどの演奏を楽しみ、図工室では長い紙を貼り合わせながら好きな絵を描きました。自分たちの教室とは違い、置いてある様々な楽器や道具に興味津々な様子が見られました。

雨続きで延長をしていた、保護者有志による農園の草取りを行いました。長雨の影響で畑を雑草が覆っていましたが、参加いただいた方々や用務主事さんのご尽力でスッキリしました。ありがとうございました。ナスやキュウリなどの夏野菜がまさに収穫の時期です。給食でも使われています。

今日は、２年生がミニトマトの観察をしました。休業中に家庭で育てていたトマトはすくすくと育ちとても大きくなりました。実を採りたい気持ちを抑え、実の付け根や葉の様子をていねいに観察カードをかくことができました。もっと実を付けるのが楽しみです。

今年度の「１年生を迎える会」は、新型コロナウイルス感染症対策のためMeetとビデオで行いました。みんなで同じ時間を過ごしている気持ちを感じられるように、代表委員会の児童が、Meetで司会を立派にし、素敵な会になりました。代表委員会委員長の歓迎の言葉や代表委員のはじめの言葉・終わりの言葉も堂々としていて、思いが皆に伝わりました。

２年生は、朝顔の種をプレゼント。
３年生は、オリジナルメダルをプレゼント。
４年生は、「だれにだってお誕生日」を披露。
５年生は、「小さな世界」の素敵な合奏。
６年生は、楽しい学校クイズ。
みんなで会を盛り上げて、１年生を迎えました。

１年生は、お礼の言葉をMeetで元気いっぱいに伝えました。

人とつながるための新しいツールを使って、１年生を迎える素敵な会を開くことができました。

５年生は、アイコン型の命令ブロックを組み合わせてキャラクターを動かすLightbotにチャレンジしました。ライトをつけるチェックポイントを効率よく通るプログラムを考え、問題を解いていきます。だんだんレベルが上っていく問題にチャレンジしながら、楽しみました。

本日より放課後英語教室（ＭＡＥＣ）が始まりました。参加した子供たちは、新しい先生や視聴覚教材に興味津々な様子でした。歌ったり、指された絵について英語を言ったりと楽しく活動することができました。次回は夏休み後になります。英語好きな児童が一人でも増えるように努めていきます。

献立は「牛乳・麦ご飯・キーマカレー・ヨーグルト」でした。
キーマカレーはひき肉を使用したカレーです。その他、玉ねぎ、人参、トマト・セロリ、なすと野菜もたっぷり入れました。
なかでも、なすは学校農園で今朝とれたものです。３．２ｋｇありました。新鮮でおいしくいただきました。

７月１日、本校では「東京マイ・タイムライン」を使って、風水害から身を守ることについて学習しました。

１年生には「東京マイ・タイムライン」（１〜３年用）
４年生には「東京マイ・タイムライン」（４〜６年用）
を、今年度、配布しています。他の学年は昨年度「東京マイ・タイムライン」を配布済ですので、学校でプリントを配布して今年度も再度、指導しました。

ご家庭でも、マイ・タイムライン作成や話し合いをしていただき、大雨や台風などに備えるよう、お願いいたします。