10／6授業参観時の1コマです。しえん学級では、「大仏の顔を完成させよう」のめあてのもと、役割分担して教室の床いっぱいの大きな下絵に色を塗っていきました。歴史学習で奈良の大仏を学んだ６年生がリードし、下学年も楽しそうに生き生きと活動できました。

今日の授業参観には多くの保護者の方々にお越しいただきありがとうございました。
日常の授業のようすを見ていただくのは４月以来、約半年ぶりでした。それぞれの教室で主体的・対話的に学ぶ姿を見ていただけたかと思います。一部の教室では回線の調子が悪く、予定していたタブレット端末活用のようすが十分見ていただけなかったようです。申し訳ありませんでした。
今後の学習活動や行事も温かく見守っていただきますよう、よろしくお願いします。

学校での落とし物は職員室に届きます。名前がある物など、すぐに持ち主に返せる場合もありますが、それ以外の場合の落とし物が少しずつ増えてきています。
明日の参観日には児童玄関前に置いておきますので、お心当たりのある方は職員にひと声かけて下さい。

上の2枚は、ミニハードルでのインターバル練習と実際のハードル走の練習風景です。下の写真は、走り高跳びの助走と踏切足の練習です。例年なら陸上記録会を目指しての練習ですが、今年度も市や美作管内の記録会はありません。しかし、一人一人が自己記録を伸ばそうと努力することに変わりはありません。しっかり技術と心を磨いている姿に感心しました！

６年生での毛筆のようすです。バランスや筆使いに注意しながら、丁寧に書けていました。「感謝」の文字を書いていたので、技術はもちろん、心がこもった字が書けていることに感動しました。