６月からお世話になっている五十嵐さん、桑田さん、田村さんにご協力いただき、さつまいもの収穫をしました。
　苗植えからつる返しまで育っている様子を見てきた子供たちが「ついに収穫ができる！」と、朝からとても喜んでいました。土の深いところにあるさつまいもを目指して、一生懸命掘り起こしていました。大きいものや連なっているさつまいもを見て終始大興奮でした。お家の人にはやく食べさせてあげたいと、大きなさつまいもを「頑張って持ち帰るぞ！」と意気込んでいました。
　つるもリースにするために学校に持ち帰り、形を作りました。飾り付けが楽しみです。
　

　アイ環境研究所の久保田　弘道様をお迎えして、お魚教室を開催しました。魚の種類や育ち方、栄養面についても楽しく詳しく教えていただきました。子供たちは久保田さんが手作りしてくださった魚のお面を被って授業を受けました。５０種類の魚類が並び、指で触ったり持ち上げたりと皆、興味津々でした。
　これを機に、子供たちが魚を好きになってくれたらという願いをもとに、この授業はつくられています。町六小の子供たちもぜひ、魚を残さず食べるようになってくれるとよいです。

　最近のニュースでは海外からのミサイルの情報も流れ、心配です。今日の避難訓練ではJアラートが出た際の避難の仕方を学びました。窓ガラスから離れ、頭を覆う、机の下にもぐるなど自分の身を守る行動を取ることが大事です。

　日本で行われているパラバドミントンの世界選手権に出場したインドネシアの選手たちが、本校に来てくれました。障がいの階級ごとに出場するグループが異なるそうです。２０２０年のパラリンピックで獲得した金メダルや銀メダルを学校に持ってきてくれました。子供たちは本物のメダルに驚いていました。
　４年生ややまばと学級の子供たちといっしょに、バドミントンをしました。
　また、インドネシアでラグビーを教えていた杉浦さんがインドネシアでの暮らしやスポーツの普及活動について教えてくださいました。バドミントンの選手たちも一緒に参加し、４年生からたくさんの質問が出ました。
　この様子は、MXテレビのニュースで報道されました。

本日、夏野菜のときにもお世話になった桑田さん、田村さんや五十嵐さんにご協力いただき、生活科の時間に小松菜の種を蒔きました。
夏野菜のときを思い出し、畑の違いや種と苗の違いなど思い出しながら取り組みました。
昨年は、急な寒波により収穫はできませんでしたが、今年は収穫できるように学年で取り組みます。
収穫時期になりましたら、夏野菜同様、ご家庭に持ち帰ります。ぜひ、食べてみてください。

　フラッグで喜怒哀楽を表現しました。子供たちが選曲・振り付けを考えました。リレー・徒競走ともに迫力がありました。

　ピカチュウの音楽に合わせて、一生懸命踊りました。クラスごとの振り付けもありました。

　秋晴れのもと、運動会が開催されました。感染症対策のため、保護者の皆様にはブロック入替制並びに人数制限させていただきました。
　ソーラン節の迫力、徒競走・リレーの力走にたくさんの拍手をいただきました。

全校で集まり、開閉会式の練習をしました。縦横揃えて並びます。また、ラジオ体操も練習しました。怪我のないように準備運動・整理運動は大事です。校庭には全児童の座席にテントを設営しました。運動会本番の晴天を願います。

クラスカラーのTシャツを着て、本番さながらの練習です。

　小数の大小関係について学習しました。２．９と３の数の大きさを考えます。まず、ノートに自分の考えを書きます。言葉で書いたり数直線で表したりしています。次に、全体で発表します。黒板に書かれた代表の子供たちの考えを見ながら、自分の考えと比べます。位をそろえて比べることや数直線上に正しく表して比べることを理解しました。数の構成についても意見が出て、２．９は０．１が２９個分であること。０．１が何個分かで比べることで、大小が分かることに気付きました。
　教科書の問題で練習後、子供たちがそれぞれ作った「みんな問題」のプリントを使って、既習事項を復習します。問題の作者が丸付けをし、互いに教え合う姿がありました。

今年度は市民フォーラムで開催されました。田村望世さんに感謝状が教育長から贈られました。子供たちの登校時に安全のための見守りをしてくださっています。コミュニティスクールの副会長として、いつも子供たちのことを気に掛け、心配なことがあると、すぐに学校に伝えにきてくださっています。

　町田第二中学校に行き、授業を体験しました。緊張しながら中学校の先生の授業を受けました。生徒会の人たちから学校の説明を聞き、入学への期待が膨らみました。

　南中ソーラン節の音楽に乗って、一生懸命踊っています。腰を落とすことや素早い動きが難しく、何度も練習しています。４年生が３年生に教えてきました。昨年３年生だった子供たちが１年経つと、その成長ぶりに目を見張ります。

大きな旗をもち、きれいに揃えて振る練習をしています。曲も振りも子供たちが自分たちで考えました。「喜怒哀楽」を表現します。

　馬のおもちゃの作り方についての説明文を読み、説明の工夫を学習しました。生活科で作った動くおもちゃの中から選んで説明書を書きました。この日は、自分が書いた説明書を友達に読んでもらいながら、おもちゃを作れるかどうかをやってみました。作りやすくするために、文章をもっとよくするにはどうしたらよいかを考えながら、友達に助言する姿が見られました。
　研究授業後の協議会では、武蔵野教育研究所代表の細川太輔先生に指導・講評いただきました。一人で書くのではなく、協力して書くことは、社会に出てからも求められることである。友達と学び合うことによって、一人の時も書けるようになるので、この日のような学び合いの学習は重要であることをお話しいただきました。
　２年生は、この後説明書を完成させ、おもちゃまつりを開催して、学年で楽しみました。自分が書いた説明書を読んで、友達がおもちゃを作る様子を見て、２年生は書いたものが役立ったと実感し、書いてよかったと思える学習になりました。

　広さについて学習しています。前にやった長さの学習で「◯が何個分」の考え方を活用し、画用紙の大きさを比べました。子供たちどうしで自分の考え方を伝え合う場面もありました。時刻や長さの学習と同様に、日常生活の中で繰り返し活用することを通して、身に付けさせていきます。

　全校児童でラジオ体操の練習をしました。運動会に向けて、怪我なく運動できるよう身体を動かしました。

　午後の８００メートル走と４００メートルリレーのころには、雨がぽつぽつ降り出しましたが、閉会式までなんとかやることができました。会場全体から自然と拍手が湧き、互いの頑張りを褒め合う様子が見られました。

　天候が危ぶまれましたが、学校を出発するときには雨も止み、バスで町田ギオンスタジアムに向かいました。町田市の小学校４２校が今日と明日、陸上競技大会を行います。６年生は会場の大きさと他校の６年生との出会いに気持ちが高ぶり、自分の記録を伸ばそうと皆頑張りました。友達の出場に拍手を送り、他校の走りや跳躍に歓声を挙げていました。