少しの遅れでスキー場に到着！「雪だ〜」と歓声が上がりました。すぐにお昼をいただきます。お家の方が作ってくださったお弁当で、やる気を充電しました。

高速まで朝の渋滞があり、遅れました。談合坂SAは気温1度です。山々が迫っていて、車窓から林や森を比べています。

風が少し冷たいものの、お天気に恵まれた朝です。５年生全員で出発できました。お家の方全員で、２月に入ってからこれまで以上に、健康に気を付けてくださったおかげかと思います。出発式も終え、元気に行ってきます！！

今日はイタリア料理をテーマにしました。ブルスケッタはスライスして焼いたパンの上ににんにくを塗り込み、その上にオリーブオイルやトマトをのせて作ります。ローマ地方の方言で「炭火であぶる」を意味するブルスカーレが名前の由来といわれています。

英語の先生とALTの先生2人で、スピーキングテストをしているところでした。一人一人とやりとりをしながら、最後には助言をしています。

天候が悪く延期になったマッスルタイムを、中休みに実施しました。体育委員会の上級生の話を聞いて、スムーズにすすめられました。教室だけでなく、校庭のような広い場所であっても、きちんとお話が聞けることがみんなのよいところの１つです。

この間まで「電気の通り道」を学んでいたのですが、磁石の学習に入りました。学習のすすめ方は、似ていることがありますね。

3月3日に、６年生を送る会を予定しています。会場の装飾なども各学年に分担されており、それぞれがすすめています。

給食委員会の活動で、全校児童に向けて好きな給食ランキングのアンケートを行いました。今日は、主食部門ランキング1位のカレーライスと、デザート部門ランキング１位のフルーツポンチです。フルーツポンチには、パイン、みかん、もも、りんごなど、たくさんの果物が入っています。人気メニューを味わいながら、毎月19日が「食育の日」のことも考えてみましょう。

子供たちは、畳にあがるまえに「清潔な白の靴下」に履き替えてきました。上履きを脱いでから、靴の向きを揃える「出船」を教わります。そして畳の上の歩き方や正座などを実践しました。おうちでしつけられていることが、茶道とつながります。

茶道体験といっても今年は礼法を中心とした授業です。お辞儀も３つの種類（真・行・草）があることを教えていただき、深さや視線、背筋などをみんなで練習してみました。そのあとに先生方をお客に見立てたお点前を披露していただきました。卒業式や中学校の入学式にも意識していきたいですね。

給食委員会の活動で、全校児童に向けて好きな給食ランキングのアンケートを行いました。今日は、ランキング1位のカレーライスと、フルーツポンチをだします。フルーツポンチには、パイン、みかん、もも、りんごなど、たくさんの果物が入っています。人気メニューを味わって食べましょう。

16・17日と2日間、高学年がクラスごとに「茶道体験」をしました。学校にある畳や琉球畳を旧パソコン室に敷きつめました。お茶の先生やスタッフとして地域の方が述べ15名ご来校くださいました。ボランティアコーディネーターが、担任や地域の方とつないでくださいます。事前に、茶道の歴史などを学習してあります。

2月6日から17日までの読書週間では、図書委員会がいろいろな取り組みをします。そこへ給食室が協力して、絵本献立を実施することになりました。2週間の間に、図書委員の子供ったちが読み聞かせをする絵本の献立を5回行います。今日は最後の回で、中川りえこ『ぐりとぐら』にでてくるカステラをだします。絵本のなかで、ぐりとぐらが大きなフライパンでカステラを焼いて動物のお友達と一緒に食べる場面は、皆さん一度は見たことがあると思います。絵本にでてくるカステラのように、ふわふわになるように作りました。

今日は、「ぐりとぐら」にでてくるカステラをだします。絵本のなかで、ぐりとぐらが大きなフライパンでカステラを焼いて動物のお友達と一緒に食べる場面は、皆さん一度は見たことがあると思います。絵本にでてくるカステラのように、ふわふわになるように作りました。

6つの班は、「サメおに」「王様ドッチ」「ドロ刑」「ドッチビー」「宝とりゲーム」をしています。異学年の仲間と、30分以上思いっきり遊び、笑顔が弾けます。

月曜日の雨で延期された「ちゅうおうタイム」がありました。今日からは、5年生がメインでリードすることになっています。きれいに晴れた青空の下、たくさん遊びました。6年生が一生懸命頑張る5年生をフォローしていて、高学年として素晴らしかったです。

今日のきのこごはんには「しいたけ・エリンギ・しめじ」の３種類のきのこをつかっています。きのこにはおなかの中をきれいに掃除してくれる食物せんいが含まれています。よく噛んで食べましょう。

授業の始まりに、昨日学習したばかりの図形のひみつをみんなで確認していました。算数ならではの学習用語を「そうだった！」とみんなで確かめてから、授業が始まりました。

明日から２日間、地域のお茶の先生をお招きして、茶道体験をします。旧パソコン室に畳を準備しました。