５年生は、スヌーピーミュージアムへ行ってきました。館内の説明や案内は全て英語で行われました。漫画の絵や言葉をたよりに問題を解き、ライブラリー館ではスヌーピーの描き方を教えてもらいました。

　畑の野菜が葉を茂らせてきました。
　枝垂れ梅は花がたくさん咲いています。

　なかよし班に分かれて大縄をしました。上級生が下級生に優しく声を掛け、跳べるように励ましています。
　体育委員会の５・６年生が朝礼台に立ち、全体の指揮をとっています。

　来年度入学するお子さんをおもちの保護者の方々が来校され、入学準備について説明させていただきました。南大谷駐在所の方が交通安全についてお話してくださいました。
　また、教職員から学習や生活のこと、保健、給食についてもお話させていただきました。本校ホームページにも学用品や通学路等について掲載されていますので、ぜひご覧ください
。

　アンケートの結果を整理して、グラフに表す学習です。前回まではジャムボードの付箋を動かして整理していましたが、今日は付箋が動かないという設定です。紙の上に絵で描いたり、マス目を使って数字を書き込んだりしています。絵で描く方が手間が掛かるのに、懸命に描いている人も。友達と相談すると、数字で表している人がいます。担任が◯で示すと簡単だとヒントを出しています。
　

　クロムブックを使って、プログラミングの学習です。自分の考えた水族館をつくるために、自分が考えた動きをスプライトにさせています。思うように行かないときは、ヒントカードを使ったり友達と相談したりして解決しています。

　言葉について考える学習です。一文の長さについて、どのように直したら分かりやすいかを検討しました。全員が、画面に映し出された例文を見て、懸命に考えていました。

　他の学年の作品を図工の時間等を使って鑑賞しました。じっくり作品に見入っている姿もありました。

　「大造じいさんとガン」という物語文の学習計画を立てました。最終的には、物語の魅力をまとめることがこの学習のゴールです。それに向けて、人物像や登場人物の相互関係などを読んで捉えます。

　昨日は大雪警報が出て、どうなることかと心配しましたが、今日は降雪もなく、子供たちの登校を迎えられました。昨日は、降雪剤の配布に際して、大勢の保護者の方々が来てくださりありがとうございました。
　今朝は、教員たちが朝から学校とその周辺の雪かきをして、子供たちが安全に登下校できるようにしました。手伝ってくださる保護者の方もいて助かりました。

２月５日は関東各地に大雪警報が発令されています。明日２月６日のお子さんの登校時は滑りやすくなっているため、気を付けてください。

　職員室前の枝垂れ梅が今年も開花しました。かわいい蕾もたくさんつけています。これから咲くのが楽しみです。

　学級閉鎖のところもありましたが、授業参観を行いました。朝からたくさんの保護者の方々が来校されました。
　体育館では、２年生が生活科のおもちゃ屋さんを開き、お家の方々にお客さんになっていだだきました。校庭では、１年生が体育でボールけりをして体を動かしました。
　やまばと学級では図工で龍をつくっていました。
　校内の展示作品をじっくりご覧いただきました。アートギャラリーは２月９日（金）まで開催しています。

　東京教師道場の研究発表として、体育のゲーム運動の授業を公開しました。「選ベース」というベースボール型のゲームを担任が開発し、３年生とともにルールを少しずつ作り上げて運動する力を高めています。
　この日は、自分の課題を解決するために、ゲームの中で友達の動きを見たり、伝え合ったりすることがめあてでした。
　授業後は、体育の学習について、校内外の教員たちが協議しました。

　合奏「心から心へ」と合唱「いつだって」を音楽室で発表しました。教職員ややまばと学級の子供たちが招かれました。友達と音を重ねて一生懸命演奏する姿に、見ている側が心が温かくなりました。

　芹が谷公園を歩いて、冬見つけをみました。その後、国際版画美術館で開催されている、小学校図画工作作品展を鑑賞しました。壁面に飾られているたくさんの絵画を見て、２年生は見とれたり、感心したり。静かに落ち着いて鑑賞できました。

　自分のことを考える時間でした。「ぼく」というお話を読んで、「ぼくの一番好きなものはぼく」とはなぜか、意見を出し合いました。そして、自分に賞状を書いてみんなの前で発表しました。ふだん、なかなか自分のことを考えることがないので、改めて道徳の時間に自分を見つめ直す機会となりました。

　「どうぶつの赤ちゃん」を読んで、びっくりポイントを見つける学習をしました。どこにびっくりしたのかを友達と聞き合います。友達から話を引き出すのが難しいのですが、担任がやり方を示して、それを参考に子供たちは話し合っていました。
　授業後の協議会では、教員たちがグループごとに授業を見る視点をもち、意見を出し合いました。講師の細川太輔先生からは、子供たちが自然と相手に聞きたくなることが大事であり、たどたどしくても子供がじっくり考える対話の方が価値があるとのご指導がありました。

　「クラスの思い出よいところすごろくを作ろう」という議題で話し合いました。司会が友達の意見を聞き取り、クラス全体が納得するように話し合いを進めていました。
　どんなすごろくにするかがあと少しでまとまりそうです。班ごとにクラスのよいところや思い出をすごろくにまとめるそうです。最後は、話し合いについて振り返りを書きました。

　町田の丘学園に行って、三校交流会を行いました。町田の丘学園は長い間改築工事を行っていて、校舎や体育館がとてもきれいになっていました。町田第一中学校と町田第六小学校、町田の丘学園の三校が集まり、互いに歌や劇を見せ合いました。また、学年ごとに輪になって自己紹介をしました。やまばと学級の卒業生にも会えました。その成長ぶりに驚くとともに、嬉しくなりました。