職員室の入り口に、不思議な紙テープが貼ってありました。よく見ると名前が書いてあり、換気しようと書いてありました。名前があったので、５年生に尋ねたところ、家庭科の先生の提案で、入り口に貼ったということでした。寒さや花粉症でついつい扉を締め切りたくなる季節、工夫した取り組みだと感心しました。校長室の入り口にはまだついていませんが、私もつけてみようと思いました。

今日は、一日を通して暖かい日でした。５月の陽気だそうです。校庭で１年生が昔遊びのコマ回しに挑戦していました。例年ですと地域のお年寄りから、技を教えてもらった２年生が１年制と交流するのですが、今年はコロナの影響で十分な交流会ができませんでした。でも１年生ももうすぐ２年生。たくましく育っています。

５年生が例年行っている地域の安全マップづくりが行われました。下校コースごとに地域を周り、不審者や交通事故につながるような場所がないか調べました。春を思わせる暖かい日となり、有意義な時間を過ごせました。

昨日の租税教室に引き続き、本日は、６年生が毎年総合的な学習として行ってきたキャリア教育の授業を、様々な職業のゲストティーチャーの方々のご協力により、オンライン授業として実施いたしました。まずは、動画を事前に提供していただきました美容室の美容師の方と調理師専門学校のパティシエの方のお話を伺いました。実際のプロの方の動きやお話に子どもたちは食い入るように画面を見ていました。職業としてのプロ意識を実感できたものと思います。貴重な体験ができました。

オンラインによるキャリア教育では、双方向のやり取りも行われました。校医の先生やシステムエンジニアの方、映像プロデューサーの方からは、最先端の技術に関するお話を伺うことができました。今回実際に対面してお話を聞く機会をもちたかったのですが、新型コロナウイルスにより、このような形になりました。方法を工夫したことで学習が継続できたことを嬉しく思います。お引き受けいただいた皆様には心より感謝申し上げます。校長

新型コロナウイルス緊急事態宣言下ということで、例年行っている租税教室の出前授業を今年度は、会議室と各教室をグーグルミートで結び、双方向のやり取りができるような展開で行いました。実際に対面できなくても、オンラインで行うことができ、学習効果が確かめられました。いろいろと制約が多い中ですが、学校としては、ICT環境などを駆使して、工夫した学習活動に取り組んでいます。

今年度も冬の体力づくりでマラソン週間が始まりました。今年度は、新型コロナウイルス感染拡大防止に配慮し、一日２学年を交代で２回行っています。マスクの着用もしています。自分のペースでゆっくり走るように指導しています。マイペースでゆっくり体力づくりをおこなっています。