６年生が総合的な学習で一年間学習してきた『インドネシアプロジェクト』について、お世話になった和光大学の先生やコーディネートしてくださった方をお招きして、発表会をしました。
　先生からは『とても深く学習しています。』とほめていただきました。たくさん話し合いをしたこともとても重要なことだと教えていただきました。
　最後にインドネシア国歌について課題が出されました。国歌の曲調、歌詞や込められた思いなど、調べてみましたか？

　５年生が一年間かけて学習してきた節水または節電について、調べたこと、考えたこと、実践してみたことを発表していました。保護者会前に早くお出でになった保護者の方々も参観してくださいました。お互いの考えや実践を知って、さらに深く学習することができました。

　もうすぐ2月も終わりです。今日はもうすぐ〇年生というお話がありました。たとえば１年生は、あと一か月で２年生です。ほとんど２年生です。もう次の２年生という気持ちをもって最後の一か月をしっかり過ごしましょうというお話でした。
　６年生はもう中学生になるんだという気持ちで、藤の台小学校の日々を過ごしてほしいですね。
　そのあとは１年生が『ことばを見つけよう』という楽しい文章の音読を上手に披露しました。

　来年度１年生になる幼稚園の子供たちを招いて１年生が交流会をしていました。１年生はまずは校舎の案内をしました。そのあと年長さんはランドセル体験をしたり、算数で使う１０の構成のおはじき体験をしたりしました。
　１年生も年長さんも、入学式がもっと楽しみになりました。

　東京都は都内の公立学校に多様な体験活動の機会を提供する『笑顔と学びの体験活動プロジェクト』に取り組んでいます。
　今年の藤の台小学校では６年生がプログラミングを学習しようということで、ボールロボットの体験をしました。迷路のようなコースを、自分たちでプログラミングをしてボールを動かしていきました。とても意欲的に活動していました。

　そろばんの先生に来ていただき、３年生がそろばんを学習しました。お話がとてもお上手でつい笑ってしまう楽しい授業でした。『願いましては〜』と始まります。みんな一生懸命玉をはじいていました。

　まずは二十四節気の雨水のお話から始まりました。週末にある２３日の天皇誕生日のお話もありました。
　次に『三尺三寸の箸』のお話です。長いお箸でうまく食べられないときにどうやって食べますか？奪い合うのではなく、自分の箸を使ってお互いがお互いに分け与えることで、幸せな世界になります。教室でもお互いが互いにどうぞ、と与えられる仲間になるといいですね。とても考えさせられるお話でした。

　マラソン旬間が始まりました。トラックの内側コースは低学年、外側コースは高学年です。スタート位置をクラスごとに区切り走り始めました。最初から最後まで自分のペースで走りきるようにします。

　４年生が『日本の楽器に親しもう』という学習で琴を演奏してみました。爪をつけはじいて音を出しますが、はじいた後は次の弦で指を止めるそうです。個々に練習していましたが、耳を澄ますと、『さくら』の曲が聞こえてきました。

　二枚の写真を見てください。右が今年の様子ですが、ちょうど一年前にもこのような雪景色になったようです。朝会は先週の雪のお話から始まりました。
　ふれあい月間になったので、言葉や暴力や無視などのいじめは絶対にやめましょうというお話もありました。
　最後に養護の先生から、マラソン循環に向けて、『運動するとといいこと』というお話がありました。

　今年最後の６年生。下級生をたっぷり楽しませてくれました。

　今年は作るコーナーあり、遊ぶコーナーあり、そしてパフォーマンスコーナーあり、、、遊ぶ側も自分に合ったコーナーで楽しむことができました。
　５年生と父母教さんの写真です。

　４年生の３クラスです。

２月９日（金）藤小まつりがありました。朝からみんなワクワクしていました。
３年生と藤級さんです。

　春に藤の学級とはどんなことをしているのか学習をした１年生です。その後一年間にわたって朝の会や週二回の給食交流、行事などでいっしょに活動してきました。
　この日は、ふだん藤の学級が行っているリトミックを１年生と一緒に行いました。ピアノのメロディーやリズムに合わせて楽しく体を動かしたり、止めたりしました。藤級のみんながお手本を見せてくれて、１年生も上手に活動することができました。

　地域の遊び名人をお招きして技を教えていただきました。けん玉、あやとり、竹馬、コマ回しのコーナーがあり、時間ごとに回ってすべて体験することができました。終了するときにはもっとやりたいなあという声がたくさん上がっていました。

　ジャイアンツの女性野球チーム選手の出前講座がありました。おそろいの帽子をプレゼントしていただき、野球の基本的な動きを教えていただきました。
　その後は、みんなが楽しんだり活躍できるような特別なルールで、試合を楽しみました。チームで協力することを教えていただきました。

　『長いものの長さのたんい』で、１ｍを学習しました。そこで紙テープに目盛りを打ち、１ｍより長いものも測ってみました。黒板やロッカー、大型テレビそして廊下などを友達と協力して測っていました。

　総合的な学習で藤の台小周辺について学習した３年生が、町をよくしたい、団地の方々と仲良くなりたいという願いを持ちました。先日の交流会の次にやりたいと思ったことは、団地のごみ拾いの活動です。
　そこで、団地の方々と共にごみ拾いをしました。『楽しかった』『たばこの吸い殻が多かった』『たくさん拾ったので気持ちがいい』『団地の方々が優しかった』などの声があがっていました。

　４年生が1年間学習してきた、目の不自由な方々について３年生に知らせたいという思いから、３年生を招いて体育館で発表体験会を開きました。
　目の不自由な方が遊ぶおもちゃを体験するコーナーがあったり、ブラックボックスの中で手探りで筆箱の中を整えたり、アイマスク体験を上手に誘導したりしていました。