短なわ集週間に先駆けて、短なわ集会がありました。いろいろな跳び方を紹介してくれたのは、運動委員会の５・６年生です。それを見ていた全校児童は早く跳びたくなりました。最後に縄のまとめ方と上手な持ち方を教えてくれました。

　４年生が日本の民謡の学習をしました。民謡には仕事唄や祭り唄、子守唄などがありますが、仕事唄の代表的な曲は『ソーラン節』です。学習のまとめとして『炭坑節』と『東京音頭』を踊りました。やぐらに見立てた机の周りで合いの手のかけ声を出しながら、夢中になって踊っていました。

こんにちは。

少し眠れなかったという子もいましたが、発熱することなく、みんな元気に朝を迎えました。
時間通りにオリンピックセンターを出発し、キッザニアに到着しました。みんなそれぞれいろいろな経験をしています。
もうすぐ、集合時刻。予定通りに出発できると思います。お迎えをする方は、よろしくお願いいたします。
以上、宿泊学習の速報でした！

こんばんは。

お風呂に入り、夕食を食べ終わりました。お腹が空いていた子も多く、よく食べていました。
食事の後はレクレーション。お誕生日会ということで、歌を歌ったり、ゲームをしたりして楽しみました。
そして、今は就寝準備をしています。朝が早かったので、眠そうな子が多いです。
ということで、みんな元気です。

こんにちは。
校長の長瀬です！

今朝はお見送り、ありがとうございました。
道路が混んでいて、到着が遅れてしまいましたが、無事にギャラクシティへ行ってきました。サイエンスショーでは空気の実験、スペースあすれちっくでは鬼ごっこ、プラネタリウムでは月の学習をしてきました。帰りのバスで、子どもたち全員が感想を話したのですが、スペースアスレチックが一番人気でした。
現在、オリンピックセンターに到着し、入浴準備中です。

　今日は藤の学級の宿泊学習の日です。教室で出発式を行いました。今日までにたくさんの事前準備と学習を行ってきました。元気にいってらっしゃい！お見送りありがとうございました。

　２３日は秋分の日でしたが、お彼岸でもありました。校長先生はお墓参りに行ったそうです。
　さて芸術の秋ということで、展覧会にむけてのお話がありました。運動会は練習は本番のように、本番は練習のように臨みましょうということでしたが、展覧会は毎時間が本番と思って、その積み重ねが作品になるというお話でした。
　展覧会に向けて特別な『３つのあ』のお話もありました。安全、集まり（しめきり）、あきらめないで頑張りましょうというお話でした。

　５年生が『打楽器でリズムアンサンブル』という学習をしていました。３〜４人でグループを作り、各々が使う楽器やリズムパターンを自分たちで選び、さらに11小節の中でそれぞれが演奏する小節と休む小節の配置を考えて呼応や追いかけっこの裏テーマも考えました。
　リズムの配置はクロームブック上で行い、画面を見ながらの演奏となりました。息を合わせて楽しそうに練習と発表をしていました。

　市内の中学校２年生の職場体験が２０日から始まりました。２２日まで行われます。
　職員室で緊張のあいさつのあと、各教室に分かれて授業の補助をしたり、用務主事さんと校舎裏の草刈りをしたりしました。
　休み時間は、小学生と本気で遊んでくれています。たくさんの学びがあったことでしょう。

　３年生が野菜ソムリエの資格をお持ちの地域の方に、野菜がもつ様々な力についてお話していただきました。こんにゃくいもの成分が認知症の薬の研究に使われているということや、野菜の歴史など初めて知ることがたくさんありました。。
　３年生にはこの日から一週間は野菜を進んで食べる課題もでました。宿題は進んでいますか？

　２０日に児童朝会がありました。１９日の敬老の日はどのように過ごしたでしょうか、とお話がありました。
　次に５つの『あ』のお話です。みんな一生懸命聞いていました。あいさつ、あんぜん、あつまり、あとかたづけは、あたりまえにできるようになっているでしょうか、というお話でした。
　週末の秋分の日のお話もありました。

　１４日の児童集会は、久しぶりに校庭で行いました。集会委員会が企画した『じゃんけん列車×マルバツクイズ』です。
　じゃんけん列車の途中で、「１年生は３クラスである、〇か×か」とか「藤の台小学校にはランチルームは３つある、〇か×か」などとクイズがあり、間違えた列車はその場で解散です。１年生から６年生までみんなで楽しみました。

　今週の朝会では、先週あった台風のお話がありました。雨の多い台風でした。こんな日は雨合羽が安全でいいですよというお話もありました。
　またいじめは絶対だめです。というお話もありました。このお話は何回でも繰り返しますよ、いろいろないじめがありますが、相手が嫌だなと感じたらいじめになりますというお話でした。周りで見ているだけでもだめです。
　来週月曜日は、敬老の日ですね。感謝と長寿のお祝いしたいものです。

　１年生が鍵盤ハーモニカの学習をしていました。今日はドとソの位置や基本的な指づかいを覚えたり、高いドやソ、低いドやソを比べたりしました。

　本校のスクールカウンセラーさんに、おいでいただきアンガーマネジメントのお話をしていただきました。
　だれでももつことがあるイラッとした気持ち。イラっとさんとどう付き合うのか。そうなったときに自分に話しかける言葉はなんだろう？どう対処するのか。たくさん考え、たくさんのヒントをいただきました。ワークシートに書き込みながら真剣な６年生でした。

　９月４日の朝会では、校長先生から、関東大震災から１００年たった防災の日のお話がありました。また夏休みに行われた６年生の日光移動教室のお話もありました。二十四節気では処暑となりましたね。
　その他、２人の教育実習生や表彰の紹介もありました。

　今年は関東大震災から１００年という節目の年です。校長先生からは、スライドを見ながら関東大震災のお話やそこからみんなが力を合わせて復興してきたこと、防災についてみんなも話し合ってくださいというお話がありました。
　保護者の皆様には、暑い中ご協力いただきました。ありがとうございました。、

　防災の日です。今日の給食は、避難生活になってもおいしく食べられるように開発された救給カレーという非常食を食べました。アイスクリームもありました。

　９月１日です。今日の朝会は体育館に集まって行いました。校長先生からは家でも５つの『あ』が守れましたか？また学校でも、あいさつやあつまり、あんぜん、あとかたづけをあたりまえにできるようにしていきましょうというお話がありました。また廊下をきれいにして準備してくださった用務主事さんや、今日から始まる給食の調理員さんなど学校にいる様々な方々にあいさつをして感謝を表しましょうというお話もありました。
　２人の転入生の紹介の後は、生活指導のお話でした。困ったことがあったら信頼できる大人に相談したり、クロームブックのブックマークから相談できたりすること、登下校の注意などのお話でした。