4年生の福祉体験では「点字で学ぼう」の学習をしました。普段見たことのない点字器と点筆を使って、点字用紙にクラスと名前を打っていました。実際に視覚障害の方々に打った点字を読んでもらえたときには、子どもたちは大喜びでした。この体験を通して、障害者への深い理解と共生の大切さを実感してくれればと思います。本校では、総合的な学習の時間を活用して、こうした福祉体験の学習に各学年で取り組んでいます。