１組は午後の５時間目に、総合的な学習の時間で「目の不自由な人について調べよう」の学習、アイマスクを使った体験的な活動を行いました。１階の廊下を使って、友達同士でペアになり、アイマスクをした友達を誘導しました。子どもたちは、目の不自由な人の気持ちになってかかわることの難しさを実感していました。