卒業生の立派な姿、堂々とした立ち居振る舞い、６年間の成長を感じます。
保護者の皆様に見守られ、素敵な卒業式となりました。
在校生代表の５年生からは、ビデオメッセージでお祝いしました。

晴れの日にふさわしい会場作りに心をこめて翌日２４日の卒業式を迎えます。

今日は、全校の児童で、大掃除をしました。教室や廊下、下駄箱や校庭など、１年間使った学校の様々な場所を掃除しました。友達と声をかけ合い、すすんで汚れを見つける姿が見られ、学校中がピカピカになりました。明日は、６年生の卒業式です。６年生は、きれいな学校で、晴れ晴れとした気持ちで卒業をむかえてくれることでしょう。６年生、卒業おめでとうございます！

２年生への保護者の方による読み聞かせは、「はなくん」「ぜったいあけちゃダメッ！」のお話でした。お話を読む声に加え道具を使って変化させた音の演出もあり、子供たちは本の世界に惹き込まれて楽しい時間を過ごしました。

６年生にとっては小学生最後の給食の日です。メニューは６年生からのリクエストで２位・３位のアンコール給食でした。給食のマナーを守りしっかりと黙食をしていました。

来週の卒業式に向けて予行練習を行いました。
コロナが流行する以前の卒業式は、５年生は在校生代表として卒業式に参加していましたが、今年度も昨年度に続いて、密回避のため、当日の参加はできません。
そこで、今回の予行練習の際には在校生代表として５年生が参加しました。
５年生にとって、来年は自分たちが引き継ぐという思いを高める場であり、自分たちが来年行う卒業式のイメージをつかむ大切な場にもなります。
６年生の堂々とした様子を５年生はしっかり見つめていました。

６年生が、「６年間お世話になった小山中央小学校に感謝をし、校舎を美しくして卒業しよう！」というめあてで、奉仕活動を行いました。

１組は、階段
２組は、壁
３組は、ベランダ・昇降口
４組は、体育館・体育倉庫・ギャラリー

の掃除を行いました。

「普段掃除できないところを掃除するとすっきりする！」
「あっという間に終わっちゃった。もっとやりたかった！」
と、一生懸命取り組んだ様子が伺えました。

一生懸命掃除をする６年生を見ていた５年生が、「ありがとうございます。」と、声をかけていたのも素敵でした。

６年生が掃除をしてくれた校舎を、美しく保ちたいです。

朝読書の時間に、保護者の方々が１年生に読み聞かせをしてくださいました。
「おぶさりてい」「なまけもののろばのはなし」二つの紙芝居。感情のこもった読み聞かせに、１年生の子たちはみんな夢中になっていました。

校長先生から
「みんなのために考えて、自分が気付いたことを行動にうつす」ことは、とても素敵なことです。進学・進級まであと少しです。一日一日を大切に重ねていきましょう。

表彰
『町田市教育委員会児童生徒表彰』で本校からは三名が表彰されました。

先生から
１．遊具の使い方
２．ろう下の歩き方
３．そうじのし方
についてお話がありました。

2011年３月11日の東日本大震災から11年。本日、大地震の場合の避難訓練を実施し、子供たちに東日本大震災の話をしました。各ご家庭でもぜひお話ししていただけたらと思います。
３月11日に節電を呼びかける、町田市と相模原市のライトダウンの取り組みは昨年の１０年を節目に終わり、今年はないそうですが、日頃から節電を心がけましょう。（画像は、昨年2021年3月11日のライトダウンのポスターです。）

避難訓練で子供たちは素早く机の下にもぐり、机の脚をしっかりつかんで頭を守っていました。3月11日は校旗を半分まであげて弔意を表しました。

今年度最後の児童集会は「思い出まちがい探し」でした。各学年の行事での思い出の場面を集会委員さんが演じ、そのシーンをみんなが覚えます。画面に「つぎのシーンでまちがえをみつけてください！」の表示のあと、３か所変化した場所をみつけるゲームです。
思い出のシーンは、１年生：入学式・２年生：まちたんけん・３年生：かいこの世話・４年生：社会科見学・５年生：運動会・６年生：移動教室からの出題でした。
１年間の出来事を思い出しながら、楽しい時間を過ごしました。

集会の後、書道作品の受賞者への表彰がありました。

3年社会「警察の仕事」の発展学習として、警察の方に一通り説明してもらいました。「クイズ」の出題もありました。お仕事について、パネルを使って分かりやすくお話をしてくださいました。
「安全を守るためのお願い」「’いかのおすし’について」「おまわりさんへの知らせ方」では、みんなが安全に生活できるために具体的な例などを交えてのお話がありました。
「みんなからの質問」でも、丁寧に説明していただきました。
まさに警察官という出で立ちでみんなの所に来てくださいました。感謝いたします。

もうすぐ卒業となる６年生。３月、６年生と過ごす一日一日を大切に送っていきたいと思います。２月末には小山中学校から生徒会活動をしている生徒の方々が、６年生のために来校し説明会を開いてくれました。スライドを使っての行事・学校のルール・部活動紹介や、小山中クイズの出題がありました。さらに、ひとつの劇を日本語・英語で演じてくれたり、質問コーナーがあったりと、盛り沢山の内容に６年生は聞き入っていました。中学校生活はもう間近です。

校長先生より
「ひとつ上へ」の気持ちでチャレンジした３学期です。「小山中央フェスタ」では、相手によくわかるように丁寧に説明し、みんなで協力して楽しむことができました。「６年生を送る会」では、６年生への感謝の気持ち、後を引き継いで頑張る気持ちが伝わってきました。６年生の素晴らしい合奏がみんなの心に響きました。

表彰
大会で素晴らしい成績をおさめた児童への表彰がありました。

代表委員会より
みんなに廊下を歩いてもらうために「あるこうくん」を設置します。
卒業まであと数日の６年生の代表委員さんたちが、今できることを工夫して実行した企画です。

先生より
今月の目標についてお話がありました。

３月４日（金）には、「６年生を送る会」がありました。６年生は、４年生が持つアーチの下をくぐり、体育館へ入場。目はにこにこ、うれしそうな表情を浮かべていました。司会・進行は、５年生の代表委員が務めました。各学年の出し物では、「ありがとう」の気持ちを、ダンスやメッセージで伝えることができました。最後には、6年生からのお礼の合奏のプレゼント！やっぱり６年生は、すごい！！迫力ある演奏に、みんな心から感動しました。昨年度に引き続き、オンラインで体育館からMeet配信しながらの「６年生を送る会」でしたが、心は１つにつながり、全校でつくりあげた温かい会となりました。

６年生児童から保護者の方々に感謝の気持ちを伝える「感謝の会」を行いました。
合奏、ロックトラップで、みんなの思い一つにして伝えました。
おうちの方宛に、心を込めて書いた手紙もあります。

　あおば学級では、前半を２回に分けて「めざせ！なわとびマスター」と「グルグルおおなわ」というお店を開きました。
　「めざせ！なわとびマスター」は、１分以内でひっかからずに跳べた時間を競いました。
　「グルグルおおなわ」は、中心にいる人が大繩を持って回転し、回ってきた大繩を跳びます。２人１組で、３０秒間に合計何回跳べたかを競いました。
　あおば学級のみんなで、楽しく遊ぶことができました。店員の役割もしっかり果たすことができました。
　後半は、各学年の教室に行って、お客さんとして参加しました。それぞれの学級の店員さんの説明をよく聞いて、思う存分楽しむことができました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

はじめての　小山中央フェスタで、おみせも　けいけんした　１年生。
おきゃくさんに　たのしんでもらおうと、はりきっていました！

１の１「おさかなつりやさん」
　じぶんたちで　つくった　おさかなを、つりかたを　おしえながら　たのしんで　もらいました。

１の２「おりがみやさん」
　５しゅるいの　おりかたの　ブースに　わかれて、いっしょに　おりながら、たのしく　おしえることが　できました。

１の３「むかしあそびやさん」
　生かつかで　とりくんだ　むかしあそびの　中から、あやとりと　こまで　あそぶ　ばしょを　よういして、なかよく　あそんでいました。

　２年生は、身の回りにあるものを使って、作ったおもちゃやゲームのお店をクラスで５、６個ずつ開きました。
　自分たちで考えた遊びのルールを説明したり、他のクラスのお店を回ったり、時間いっぱい楽しく過ごしました。

１組・ペットボトルのキャップスタンプ
　　・わりばし鉄砲・ダンボール銃

２組・仏のお部屋
　　・スライムクエスト
３組・作って遊んで４−３CraftQesut〜世界を守れ〜

どの子も待ちに待った初めてのお店を行う「小山中央フェスタ」
作っている子も教えている子も、真剣な眼差しで取り組んでいました。とても楽しく活動できました。