ICTをツールに「対話」重視「学びの深まり」で成果   ー「日本教育新聞」掲載のお知らせー

 町田第五小学校の取り組みが、日本教育新聞の5月7日・13日号に紹介されました。

 町田第五小学校では、教師による話や説明を聞くだけの授業の脱却を目指し、「対話」に重点を置いた研究を進めています。そして、子どもの学びをさらに深める上で、これからの時代に不可欠なICT機器を授業で活用。
 さらに「校務分掌」にも工夫が・・・
 
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    町田第五小学校「まちごToday」
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