【令和２年１１月１７日　荒川区立汐入小学校　教諭　福島　翔太】
　３年部会は、今年度も安全単元を提案してまいります。今回の提案としては、「いかす」学習過程の前、「まとめる」段階で「関係図」にまとめることで、学習問題の答えを考える授業を提案しました。
　子どもたちは、学習したことをもとに関係図に本気で向き合っていました。関係図から、「消防署の人や地域の人、電力会社の人など、火事が起きたら消火できるように、協力している」ことに気付くまとめを書いていました。
　協議会では、関連図の意味や、そこからの学びについて協議を深めました。
　講師の聖徳大学　教授の廣島憲一郎先生からは、１　中学年の指導計画では、調査・観察を大事にすること、２　関連図には中心になるものを決めること、３　問いは教材とセットで生まれることなど、今後の研究につながるご示唆を多くいただきました。この場を借りて御礼申し上げます。