会報

• 会報１９２号
• 会報１９１号
• 会報１８９号
• 会報１８８号
• 会報１９７号
• 都小社研会報第196号4ページ
• 都小社研会報第196号1〜3ページ
• 会報１９４号
• 会報１９３号２
• 会報１９３号１
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• 会報特別号　平成３０年度夏季研究会特集
• 会報１８７号
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• 都小社会報195号4ページ
• 都小社会報195号1〜3ページ
• 会報１８８号
• 会報１８９号
• 会報特別号（平成30年度夏季研究会特集）
• 会報１９１号
• 会報１９２号
• 会報特別号（令和元年度夏季研究会特集）

指導案

• 平成30年度「わたしたちのくらしと工場」
• 平成29年度「変わる　わたしたちのくらし」
• 平成29年度「わたしたちのくらしと農家のしごと」
• 平成29年度「杉並区のようす」
• 平成29年度「島の自然を生かした人々のくらし」
• 平成29年度「地震からくらしを守る人々」
• 平成29年度「わたしたちの生活と森林」
• 平成29年度「情報を活用して発展する観光産業」
• 平成29年度「米づくりのさかんな地域」
• 平成30年度「工業生産を支える貿易や運輸」
• 平成30年度「情報を活用して発展する販売産業」
• 平成30年度「わたしたちの生活と森林」
• 平成29年度「今につながる室町文化」
• 平成30年度「戦国の世から天下統一へ」

研究資料

• 指導と評価の一体化
• 会長・会場校挨拶
• ５年部会「環境を守るわたしたち」板書
• ５年部会「情報を生かす産業」板書
• ５年部会「環境を守るわたしたち」提案
• ５年部会「環境を守るわたしたち」学習指導案
• ４年部会「自然災害から人々を守る活動」提案
• ４年部会「自然災害から人々を守る活動」指導案
• Ｒ２年度３年部会理論
• ３年部会研究構想図
• ３年「わたしたちのくらしと警察の仕事」提案
• ３年「わたしたちのくらしと警察の仕事」指導案
• ３年「火事からくらしを守る」指導案
• ３年部会研究授業（消防）指導案
• ３年部会研究授業（警察）提案
• ３年部会研究授業（警察）協議会記録
• ３年部会研究授業（警察）指導案
• ３年部会研究授業（消防）協議会記録
• 6年部会「世界に歩み出した日本」提案２
• 6年部会「世界に歩み出した日本」提案１
• 6年部会「世界に歩み出した日本」指導案
• 研究の概要
• 研究構想図
• 4年「ゴミの処理と利用」協議会記録
• 4年「ゴミの処理と利用」授業記録
• 4年「ゴミの処理と利用」板書
• 令和２年度の研究概要
• 令和２年度研究構想図
• （８月１９日夏季研配布用）理論委員会資料「各学年部会の研究の重点」
• 新学習指導要領で新設された単元「世田谷区のうつりかわり」の実践

授業に役立つ資料

• 6年生「武士の世の中へ」単元構成
• 授業の板書
• 6年部会研究の内容
• 6 年「武士の世の中」学習指導案
• 伝染病に立ち向かった北里柴三郎副読本
• 【水上バス】東京を水辺から巡る
• 感染予防を扱った教材
• 住みよいくらしDVD申し込み用紙
• 住みよいくらし（電気）　２
• 住みよいくらし　（電気の学習１）
• わたしたちのまち　導入資料
• わたしたちのまちのようす２
• わたしたちのまちのようす２
• わたしたちのまちのようす１
• ３，４年生の指導計画作成のポイント
• 新学習指導要領で新設された単元「世田谷区のうつりかわり」について実践
• 地区委員会
• 東京湾の年表
• 情報単元で目指すものとは？
• 都道府県名の漢字練習
• 都道府県を調べよう
• 都道府県を調べようー東京都の様子ー（解答）
• 都道府県を調べようー東京都の様子ー（問題）
• 夏季研修会午後配布資料0815
• 「今年の実態にあわせた年間指導計画」江東区A小学校の事例
• 平成30年度「長く続いた戦争と人々のくらし」
• 平成30年度「日本とつながりの深い国々の実践　国際交流の果たす役割を考える学習」
• 平成29年度「国民の手によって、国民のための政治が進められていること」を捉える学習 　〜子ども医療費助成制度を取り上げて〜（文書資料）
• 平成29年度「国民の手によって、国民のための政治が進められていること」を捉える学習 　〜子ども医療費助成制度を取り上げて〜（プレゼン）
• H29プレゼン４
• H29文書資料６
• H29プレゼン３
• H29文書資料５
• H29文書資料４
• H29文書資料３
• H29文書資料２
• H29プレゼン２
• H29文書資料１
• H29プレゼン１
• H30ワークシート
• ワークシート
• H30プレゼン
• 平成29年度「日本とつながりの深い国々」
• 平成29年度「これからの食料生産とわたしたち」
• 平成29年度「世界とつながる日本の工業」
• 平成29年度「情報産業とわたしたちのくらし」
• 平成29年度「ごみのしまつと再利用」
• 平成29年度「地域の発展につくした人々」
• 平成29年度「島の自然を生かしたくらし　八丈島」
• 平成29年度「伝統・文化を今にえるまち　浅草」
• 平成29年度「杉並区のようす」
• 平成29年度「わたしたちのくらしと買い物」
• 平成29年度「八幡祭りと帝釈天」

夏季研究会資料

• 東京都小学校社会科研究会夏季研究推進委員会全体会
• 教科書の使い方ー教科書から社会が見える
• 夏季研修会午後配布資料0815
• 2019「おすすめ、この一冊」【改訂版】
• 「小単元のはじめ　つかむ段階の進め方」　子供に意欲をもたせる授業づくり
• 「学習問題を作る」　子供と一緒に学習問題をつくる
• 夏季研究会全体プレゼン 四谷小
• 梶井先生４
• 所報梶井先生３
• 梶井先生２
• Ｒ１／８．２０都小社・夏季研(梶井先生１）

研修会資料

• 20201126【最終】都小社研・研究発表会案内
• 4年「ゴミの処理と利用」学習指導案

ようこそ都小社研へ

• 令和2年ようこそ都小社研へ　裏面
• 令和2年度ようこそ都小社研へ

都小社研組織

• 令和２年度　東京都小学校社会科研究会　役員一覧

研究事業

• 令和2年度　都小社研　研究発表会について
• 事業部の活動計画

ホームページ掲載資料

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• ようこそ都小社研へ　〜各学年部会の様子〜
• ようこそ　都小社研へ

令和元年ようこそ都小社研へ

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