６月２２日（金）、校外学習で富山県警察本部と富山市科学博物館に行きました。警察本部では、通信指令課と交通管制センターを見学しました。富山県内の１１０番通報を受け、各市町村の警察署に連絡されることや、交通渋滞や事故処理に対応するために交通管制センターが大きな役割をしていることを知りました。また、実際の信号機を見学し、信号機の大きさや操作の仕方を知りました。
　富山市科学博物館では、科学作品展の入賞作品を見学し、発想のおもしろさや研究の積み重ねに驚いていました。「おもしろ実験ひろば」「とやま・空間のたび」では、いろいろな実験を体験したり、身近な環境について考えたりしました。天候に恵まれ、芝生広場でおいしく弁当をいただきました。

　６月１０日（日）の３時間目にＰＴＡ親子活動を行いました。１年生はビニル袋とたこ糸を使ってパラシュート作りに挑戦！ＰＴＡ役員の方に教えていただきながら、家族と一緒に作りました。完成したパラシュートは廊下や教室で飛ばして遊びました。笑顔いっぱいのＰＴＡ活動となりました。

６月１９日（火）
　生活科「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習で、２年生は水牧のふれあい広場と亀保里神社に行きました。亀保里神社では、大きな亀の石像を見て「亀にしっぽがある」「わたしより大きい」、狛犬を見て「４匹それぞれ顔が違う」「あっちが子供で、あっちが大人かもしれない」等、地域の神社のよさを見付け、子供たちは様々な気付きをもちました。

　４年生は６月１３日（水）、１４日（木）に砺波青少年自然の家で宿泊学習を行いました。大変過ごしやすい日になり、追跡ハイキングやイニシアティブゲームも全員が楽しく活動することができました。夜にはキャンドルの集いも静かな雰囲気の中で行うことができました。
　どの活動でも、仲間と関わり、助け合う姿が見られました。学校に帰ってきた子供たちは、達成感と心地よい疲労感を感じているようでした。

　６月１０日（日）に６年生は、親子活動で勾玉作りを行いました。縄文時代の人になったつもりで、砂を入れながら竹切りで穴を開け、砥石で削って思い通りの形にしました。力を入れると手が痛くなり、親子で交代しながら作成しました。楽しみながら親子で一緒に作った勾玉を、子供たちは大事に見せ合っていました。

　５年生の理科では、メダカについての学習をしています。顕微鏡を使って、餌となる微生物やメダカの卵を観察しました。
　卵の観察では、心臓が拍動していることや、血液が流れていることを確認することができました。わずか１ｍｍにも満たない、小さな小さな卵の中で、新しい命が息づいていることに、子供たちは生命の神秘を感じ取っていました。

　６月５日（火）に生活科「いきものと　なかよし」の学習で、富山市ファミリーパークに行きました。最初にキリン、シマウマ等いろいろな動物を見て回りました。その後、ウサギやモルモット、ヤギ等との触れ合い体験もしました。「あったかいよ。」「ふわふわして気持ちがいい。」「小さくてかわいい。」など様々な感想が聞かれました。
お昼は芝生広場でみんなで楽しくお弁当を食べました。

６月１０日（日）
　親子活動で、紙と割り箸でできる飛行機、「チューブプレーン」を作りました。子供たちは、紙が重ならないようにセロハンテープでとめることに苦戦していましたが、親子で協力しながら作ることができました。できるだけ遠くへ飛ばそうと、何度も飛行機を投げては調節して楽しんでいました。

　６月１０日（日）の親子活動では、「カラー粘土のペン立て作り」を行いました。子供たちは、家族と触れ合いながら楽しく工作に取り組み、充実した時間を過ごすことができました。
　星型を使ったり、車の模型を貼り付けたりと工夫を凝らし、大好きなスポーツやキャラクターをモチーフにした世界に一つだけの作品ができました。「ボタンやビーズをつけたらいいね」「混ぜた粘土がいい色になった」などの感想が聞かれました。
　この後、家の机において、楽しく学習を進められそうです。

　６月５日（火）総合的な学習の時間に、６年生は社会福祉協議会の方からお話を聞きました。子供たちは、ボランティアの歴史やお年寄りとの関わり方のポイント等について学びました。これから自分にできることを考えるよい機会になりました。

　５年生図画工作科の学習では、「楽しくコロガーレ！ビー玉君！」の学習に取り組んでいます。厚手の工作用紙でコースを作り、ゴールまでビー玉を運びます。子供たちは、工作用紙だけでなく、ビニールひもやラップの芯等、様々な材料を用いて障害物を製作し、創意あふれる作品を作っています。
　子供一人一人の個性あふれる作品は現在のびのびホールに展示してあります。６月１０日（日）の学習参観にお越しの際は、ぜひご覧ください。

　５月２５日(金)に行われた小矢部市学童陸上記録会の授賞式を行いました。
　授賞式では、入賞者名と記録が紹介されました。入賞した子供たちは、名前を呼ばれると、誇らしげに返事をしていました。また、入賞者の記録を聞き、「速いなあ。」「すごいなあ。」と思わずつぶやき、温かな拍手を送る低中学年の子供たちの姿が多く見られました。
　大谷っ子の頑張りを、大谷っ子全員で認め合う、すてきな機会に心が温まりました。