家庭科の学習では家族との触れ合いや団らんの大切さを学びました。子供たちは、手軽な料理を作って団らんするのがよいのではないかと考え、家族でよりよい団らんができるようにチョコフォンデュやフルーツポンチを作りました。

　３学期の理科では、実験をする学習が多くあります。
　今回は、重さの実験です。「形や置き方をかえると、物の重さは変わるか？」ということを調べました。実験用具や測る物等の準備、測定、片付けをグループで協力して行いました。

　３年生は、１月３０日（木）と２月６日（木）の６限にクラブ見学をしました。普段の教室の授業とは異なる活動を見たり、一緒に活動したりしました。見学したことをもとに、４年生でやってみたいクラブを考えることになります。

　２月３日（月）と５日（水）に外国語活動の学習を行いました。頭や肩、目や耳等の名前を英語で唱えながら歌に合わせて体を動かしました。
　 また、進んで相手を見付けて、「Hello,I like red.」などと自分の好きな色を伝え、同じ色が好きな人にはハイタッチをして楽しみました。最後には全員が「I like 〜」と好きな色を発表できました。

　1月３０日（木）に「犬ぼうカルタ大会」を行いました。くじ作りやプログラムの準備、司会、始めや終わりの言葉、今日の目当てやルール説明等、子供たちが中心になって行いました。
　グループでの「お願いします」の元気な挨拶から大会が始まりました。読み札の１音目から取り合う様子が見られ、集中していました。ルールやマナーを守って対戦する子供たちはとても頼もしかったです。

　２月４日（火）の午後から大谷中学校の入学説明会がありました。
　子供たちは４つのグループに分かれ、国語・英語・保健体育・音楽の授業をそれぞれ受けました。
　授業では中学生とも関わり合い、来年度から始まる中学校生活の雰囲気を感じ取ることができました。

　１年生は、生活科で昔から伝わる遊びに取り組みました。けん玉、お手玉、こま、あやとりから自分が挑戦したいものを選んで練習しました。子供たちは、友達と一緒に遊んだり教え合ったりしながら、楽しんでいました。発表会では、自分の練習の成果を見せ合うことができました。

　４月からは委員会が始まります。それに先駆けて、これまで見てきた委員会活動を参考にしながら、学年の係活動を３学期から工夫することにしました。写真は３学期に取り組んでいきたい活動を考えている様子です。
　

　６年生の理科の学習では、電気のはたらきについて学習しています。普段何気なく使っている電気が、運動・光・音・熱エネルギーに変換されて使われていることを実験を通じて学びました。また、白熱電球とLEDの特性の違いについても調べ、最近よく用いられているLEDの利用について考えることができました。

　ていねいに欲しいものを尋ねる表現「What would you like?」の学習をしました。子供たちは、レストランで自分が何を注文したいか考え、「I'd like〜」という言い方を使って伝え合いました。

　３学期から柔らかいボールでボール蹴りゲームをしています。足の裏を使ったドリブル、インサイドキックのシュート練習をしています。
　ゲームは、攻撃側が一斉にドリブルをして守備をすり抜け、得点エリアを目指します。
　始めたばかりですが、「ちょっと待って」「〇〇はそっちから行って」と声をかけ合ってプレーしているので、これからの成長が楽しみです。

　１年生は、図画工作科で「うつしてあそぼう」の学習をしました。緩衝材やロープ、プリンカップ等に絵の具をつけ、画用紙に型押しをしました。子供たちは、押す強さを考えたり、形を組み合わせたりして、いろいろな写し方を試しました。

　学年で百人一首の練習を行いました。２年生のときの犬棒カルタとは違い、最後まで聞かないとなかなか取れない札もありました。子供たちは集中して歌を聞き、一枚でも多く取ろうと真剣に取り組んでいました。本番は来週です。日本の伝統文化に親しみながら学習していきたいと思います。

　総合的な学習の時間では「ありがとうの気持ちを伝えよう」をテーマに学習を進めています。今日は学年で集まって授業を行い、感謝の気持ちを伝える相手を思い起こしたり、どのような形で気持ちを伝えるかを考えたりしました。
　子供たちは、６年間で多くの方々のお世話になっていたことに気付き、これからの活動で感謝の気持ちを伝えていこうと意欲をもっていました。

　自分や学級の成長を見付けられる３学期に！

　１月７日（月）に始業式を行いました。３学期は「〜ができるようになったよ」「〜がうまくなったよ」等と大きくなった自分を見付けることが目当てです。
　学習、運動、しあわせ運動等、一人一人が自分の決めた目当てに向かって進んで取り組み、自分の成長を実感し、自信をもって次の学年へ進級できるよう支援していきます。
　

　１月７日に３年生〜６年生は体育館で、１，２年生は教室で書初大会を行いました。１年生にとっては、初めての書初大会です。背筋を伸ばして「止め」「はね」「はらい」に気を付けて一文字一文字、ていねいに書いていました。
　子供たちは、授業時間や冬休みに家庭で練習を重ねてきた成果を十分に発揮することができました。

　明日から３学期がスタートします。子供たちはどのような冬休みを過ごしたでしょうか。きっと、家庭や地域でも「しあわせ運動」を頑張っていたことと思います。
　明日、元気な子供たちに会えることを教職員一同、楽しみにしています。
　今年も、学校の教育活動へのご支援、ご協力をよろしくお願いいたします。

　２学期のスタート時、校長先生から「しあわせ運動」の「あとしまつ」と「あせ」に力を入れて活動しようと話がありました。その結果、たくさんの子供たちが２学期間頑張って「しあわせ運動」に取り組むことができました。
　冬休みも賢い大谷っ子として、ぜひ、家庭や地域でも「しあわせ運動」を続けてほしいと思います。

　１年生は、小学校で初めての書初大会に向けて日々練習に取り組んでいます。クレパスを使って「すもう」と書きます。子供たちは、手本をじっくり見ながら、文字の大きさや形、字配りに気を付けて書いていました。

　これまで４年生は、関心のあるテーマごとに環境について調べ、グループでリサイクルや節水の呼びかけ等、環境をよくする様々な取組をしました。
　先日、これまでの取組の成果をまとめて、３年生に発表しました。分かりやすく伝わるように言葉や話し方を工夫していました。