外国語掲示板が、新しくなりました。
　卒業式に合わせて、６年生の顔写真、そして自己紹介メッセージになりました。一人一人がこれまで学習してきた英語で自己紹介メッセージを書いています。
　卒業式まで、あと８日。卒業式に向けて準備が進んでいます。

　先日の教室ワックスがけに続いて、今週末には廊下のワックスがけを行います。
　そこで、今日から廊下の水拭きを始めました。改めて見てみると、黒い跡やほこりがあちこちに付いています。汚れをすっきり落とそうと、みんな真剣に雑巾で汚れをこすりました。
　１年間の汚れをすっきり落として、気持ちよく学年末、そして新年度を迎えたいと考えています。
　

　昨日、３月３日の５時間目にみんなでワックスがけのための準備をしました。
　机や棚等を協力して廊下に出し、教室の中をていねいに雑巾で水拭きしました。毎日使っている教室です。雑巾を絞ると、真っ黒い水が出てきました。
　床が乾いた後は、教員でワックスがけを行いました。
　ピカピカになった教室で、１年間の締めくくりをします。

　休み時間の体育館ギャラリーから元気な声が聞こえてきたので、のぞいてみると、５年生の子供たちが楽しそうに卓球をしていました。
　たくさんの子供たちが１台の卓球台に集まり、どうやって遊んでいるのか見ていると、１点得点を決めると勝ち残り、点数を入れられた人が交代していました。「がんばれ」「あ〜おしい」等、お互いに応援しながら仲よく楽しんでいました。
　一方、別の卓球台では、担任と１対１で対決していました。担任の苦手なコースを鋭く突く、ナイスプレーが見られました。

　保健室前の掲示です。
　６年生が入学したときの身長、体重と、６年生の１月の身長、体重が比べられていました。小学校の６年間で、男女とも３５ｃｍ以上身長が伸びていました。また、体重は男女とも２２kg以上増えていました。
　こうやって振り返ってみると、ずいぶん大きくなったことに驚きます。大谷小学校のリーダーとして、心もぐんと成長しています。

　３時間目に６年生への『感謝・応援集会』を行いました。
　これは、６年生への「ありがとう」と「中学校でも頑張ってください」という気持ちを伝えるための集会です。５年生が中心となり、企画、準備、運営を行いました。
　５年生は６年生と一緒に、１〜４年生はオンラインでの参加でした。
　ゲームや６年生クイズ、各学年からは、ビデオメッセージやおたよりカードのプレゼント等もありました。

　６年生からは、お礼のメッセージと歌のプレゼントがありました。
　みんなで一緒につくり上げた集会は、心温まるものとなりました。
　６年生が卒業するまで、あと１２日となりました。一日一日を大切に過ごしてほしいと願っています。
　集会後には、５年生がさっと使ったものの片付けに取りかかっていました。次のリーダーとして頼もしい姿でした。

　２月最後の日は、とてもよい天気でした。
　休み時間、外に出て元気に体を動かす子供たちがたくさんいました。遊具で遊ぶ子、鬼ごっこをして走り回る子、友達とサッカーで汗を流す子等、いろいろです。
　「ああ、楽しかった！」休み時間を終えた子供たちからは、たっぷり遊んだ充実感が感じられました。

　１年生が国語科の学習で、「どんないいことあったかな」と、思い起こしていました。
　タブレット端末を使って打ち込んでいる子、ノートを広げて書き込んでいる子等、それぞれが自分に合った方法を選び、考えを書き留めていました。
　お楽しみ集会、持久走、給食等のテーマを決めた後は、「したこと」「思ったこと」等を次々とカードに書き込んで、内容を膨らませていました。この後、どんなふうに内容をつなげて、「いいこと」の文になっていくか楽しみです。
　

　６年生の卒業の日が近付いてきました。
　２月２２日の日には、大谷中学校から数学の先生に来ていただき、算数の出前授業をしていただきました。
　電卓を使って楽しい数の不思議に触れたり、＋、−の数を使った問題づくりを行ったりしました。
　「中学校では、自分で工夫してノートをつくっていきましょう。」「大事だと思うことは自分で考えてノートに残していくとよいです。」等、中学校での授業をイメージできるアドバイスをたくさんいただきました。
　中学校への期待が膨らんだ出前授業でした。

　朝、卒業式に向けて、５年生が式場の準備をしてくれました。
　保護者の方のパイプ椅子、卒業生が座る椅子の運搬、そしてひな壇の設置等、みんなで協力して進めていました。
　ただ作業するだけではなく、椅子を運び出した後、ひな壇を運び出した後に残ったごみ等を進んで掃除するなど、一人一人が考えて自分ができることに取り組んでいました。

　声をかけ合って仕事に取り組んでいます。
　おかげで式場の下準備が整いました。
　一日、一日、卒業式に近付いています。

　５年生の子供たちが校内の掲示をしていました。卒業式に向けたお祝いの掲示です。
　「もっときれいに重ねた方がいいんじゃない？」「どうやって貼ったらいいかなあ」等、友達同士声をかけ合いながら、お祝いの掲示を進めていました。
　卒業式に向けて、学校のリーダーとして様々な活動に進んで取り組む頼もしい５年生です。
　

　「三角形を調べよう」の学習で、二等辺三角形や正三角形を隙間なく並べて、模様をつくりました。敷き詰めた図形を観察した子供たちは、三角形を組み合わせることで別の三角形や四角形が見えてくることに気付き、学びを深めていました。

　児童会の運営委員会が呼びかけている『おそうじラリー』が続いています。
　カードにシールを貼ることを楽しみにして参加する子、友達に誘われて参加する子、きれいになるのが楽しくて参加する子等、いろいろですが、日に日に参加する子供が増えています。
　自分たちの手できれいに整えた学校で、気持ちよく１日のスタートを切っています。
　

　トランペット鼓隊クラブのスプリングコンサートが、昼休みにありました。
　クラブ員の子供たちは、クラブの時間だけでなく、休み時間に練習したり、ときには家に楽器を持ち帰って練習したりして、今日の日を迎えました。
　会場には、たくさんの子供たちが集まり、いよいよ開始です。
　一つ一つの楽器を音入りで紹介した後、みんなで「オーラリー」の曲を披露しました。
　「みんなの前で発表したい」という目当てをもち、練習を積み重ねてきた子供たちに、会場からは大きな拍手が送られました。

　今日は、全校が一斉に下校する日でした。コロナのために数年間実施できなかった全校一斉集団下校指導を行いました。
　これは、いざというときに素早く校外班ごとに集まることができるようにすることや、安全に登下校できるように指導すること等がねらいです。
　今年度に入り、初めての集合ということもあり、少し迷う子供もいましたが、高学年の子供たちが声をかけて、無事集合完了することができました。
　これからも声をかけ合いながら、安全に気を付けて登下校してほしいと願っています。

　今日から始まる『家族で取り組むメディアコントロールチャレンジ』に合わせて、４年生でメディアとの付き合い方について考える授業を行いました。
　スクールカウンセラーの大浦先生に来ていただき、「ゲーム等のメディアを長時間続けると脳にどんな影響があるのか」について教えていただきました。
　自分では意識していなくても、長時間メディアを使い続けることは、脳に大きなダメージがあることを知り、子供たちは「ええっ」「怖いなあ」とつぶやいていました。
　メディアのよくない影響も理解し、メディアとの付き合い方をコントロールしていくことの大切さを学びました。

　２年生のＰＴＡ親子自転車教室がありました。
　今日は、小矢部警察署や交通安全協会から３名の方に来ていただき、子供たちを指導していただきました。
　最初に、自転車に乗る前の確認事項『ぶたはしゃべるら（ブレーキ、タイヤ、ハンドル、車体、ベル、ライト）』について教えていただきました。
　また、右ブレーキのかけ方の注意やその理由についても実演しながら教えてくださいました。

　そして、いよいよ実技です。
　「止まれ」の標識に合わせて停止する、周囲を確認してＴ字路を進む、信号機のある交差点を２段階で右折するなど、実際に自転車に乗りながら確かめました。
　ふらついてしまったり、周囲の安全を十分確認しないまま進んでしまったりということがありましたが、保護者の方や、警察署の方に声をかけていただきながら、ポイントに気を付けて運転することができました。
　今後、より安全への意識をもって自転車を利用していってほしいと願っています。