今朝、子供たちが登校する時間帯に、大きな虹が見えました。全部つながった見事な虹です。きれいな虹を見付けると、何かいいことがありそうな気持ちになりました。

教室の明かりを消して、４年生が冬の星座の学習をしていました。
電子黒板とタブレット端末を使って、「冬の大三角」について、星座や星の名前を学びました。

１０日と１１日の２日間、校内書初大会の作品を「校内書初展」として各教室の近くに展示しました。子供たちが、同級生や上級生の作品を見ていました。
この２日間、放課後に保護者の皆様にも公開しました。

毎月１０日、１１日は、集会ボランティア委員会によるアルミ缶回収日です。今日も、たくさんの子供たちがアルミ缶を持ってきてくれました。
ご協力ありがとうございます。

３学期２日目、休み時間には、楽しそうに遊ぶ子供たちの姿があちこちで見られます。
ランチルームでは、１・２年生が縄跳びをしていました。続けて跳べるようになったことや難しい技にも挑戦していること友達と互いに見せ合っていました。
体育館のギャラリーでは、５・６年生が、鉄棒や卓球を楽しんでいました。
子供たちの笑顔に元気をもらっています。

始業式の後、校内書初大会を行いました。
１、２年生は各教室で、それぞれ「みらい」「たて山」と書きました。
３年生以上は体育館で行いました。３年生は、初めての毛筆で「正しい心」と書きました。４年生は「元気な子」、５年生は「広い世界」、６年生は「春待つ心」と書きました。
どの学年も、子供たちは、これまでの練習の成果を発揮し、力強く書いていました。

３学期の始業式を行いました。
校長の話では、自分のできることに丁寧に取り組むこと、周りにいる人を大切にして支え合うことを心がけてほしいと伝えました。また、大谷翔平選手から寄贈されたグローブの実物とともにメッセージも紹介しました。
３学期は、次の学年に向けて、まとめと準備をする学期でもあります。校長の話を静かに聴く子供たちの姿から、目当てをもって過ごそうという意欲が感じられました。

２０２３年も残りわずかとなりました。
本日は仕事納めです。先日の大雪を忘れそうなほど、この時期としては珍しい穏やかな晴天となりました。
１２月２９日（金）から１月３日（水）は、学校閉庁期間です。

保護者の皆様、地域の皆様よりご理解とご協力、ご支援をたくさんいただき、今年も無事に今日の日を迎えることができました。心より感謝申し上げます。
来年も、どうぞよろしくお願いいたします。

皆様、よいお年をお迎えください。

昨日、大谷翔平選手から寄贈された野球グローブが、大谷小学校に届きました。
右利き用が２つ、左利き用が１つの合計３つで、「野球しようぜ。」の言葉を含む大谷翔平選手からのメッセージが添えられています。
３学期の初めに子供たちに紹介し、大切に使います。

明日が大雪に備え臨時休業となったため、１日早く、２学期の終業式を行いました。
校長の話では、「相手に気持ちを伝えること」「伝えるために表すこと」のよさや大切さを感じる場面を振り返り、感謝の気持ちを素直に表して伝える子供たちの姿に触れました。
また、生徒指導担当からは、冬休み中に安全に過ごす約束について話をしました。
子供たちには、冬休み中も大谷っ子として規則正しく元気に過ごしてほしいと思います。

３年生が体育科の学習で「タグラグビー」をしていました。
初雪も降り寒い中ですが、子供たちは、元気に運動しています。腰に付けたタグを相手チームに取られないように気を付けながら、ゴールまでボールを運ぶことができるように動きを考えながらプレーしていました。

冬休みを目前に控え、どの学級でも「冬休みの計画」を立てています。
写真は１年生の様子です。どんな目当てを立てて過ごしたいか、みんなで考えを出し、互いに参考にしながら、自分に合った計画を立てました。

お昼休み、ランチルームでしあわせクリスマスミニコンサートが開催されました。
校長が、フルートで「ありがとうの花」等の曲を演奏しました。また、フルートの音の出し方を知る「豆知識コーナー」もあり、子供たちは、フルートの世界に引き込まれていました。
参加した子供たちは、手拍子したり、一緒に歌ったりして、しあわせな気持ちになれるミニコンサートでした。

２年生の音楽では、これまで学習した曲を振り返り、鍵盤ハーモニカで演奏したり歌ったりしていました。
久しぶりでも指使いを覚えていて演奏できたことに驚いている子供もいました。歌声も明るく、とても楽しそうでした。

金曜日の１限目は、多くの学級で時間割に道徳が位置付いています。
４年生の教室では、「生命の尊さ」について考える学習をしていました。教材文の中に示された詩を通して、考えたことを次々と発言していました。教室の側面には、これまで道徳科で学習した足跡も残っています。

朝の読書タイムを利用して、３年生が１年生に絵本の読み聞かせをしました。
いくつかのグループに分かれて、担当の３年生が読み聞かせをします。話の内容に合わせて身振りを入れたり、抑揚を付けたりして工夫していました。
終わったときには、３年生も１年生もにっこりしていました。

６年生が、ランチルームで書初め練習をしていました。
ふだんの習字と比べて大きな紙、太い筆を使って「春待つ心」と書きます。手本をよく見て、集中して書いていました。
冬休みに家でも練習して、３学期初日の校内書初大会に臨むことになります。

　「面白いな」「あったらいいな」と思う不思議な花を考え、版木に写して、丁寧に彫刻刀で彫りました。昨日から版木を刷る活動に入っています。インキの色を２色を選択し、ローラーを回して美しいグラデーションを作りました。子供たちは、自分の作品に一喜一憂しながら刷りを楽しんでいます。
　また、刷りが終わったら友達の刷りを手伝ったり片付けや掃除をしたりと、自分で考え、進んで行動する姿が見られました。

休み時間には、子供たちは思い思いに過ごしています。
写真（左）は、栽培委員会が企画した「植物クイズ」に挑戦する子供たちです。解答用紙に答えを書いて箱に入れていました。
写真（右）は、縄跳びをする子供たちです。楽しそうな笑顔であふれていました。
他にも様々な過ごし方で楽しそうにしている様子がたくさん見られます。

国語科の学習で、子供たちが真剣な表情でタブレット端末に言葉を打ち込んでいました。
これまで、登場人物の気持ちの変化等を場面の移り変わりと結び付けて物語文を読んできました。子供たちは、自分が読み取った作品の魅力を友達に紹介しようと、文章にまとめています。一人一人が教科書やノートを読み返しながら、分かりやすく整理して書いていました。