画用紙に直線や曲線、三角形等の図形を複数重ねてかき表しました。また、線や図形だけでなく、色や画材の組合せも考えました。
重ね方にも様々な工夫があり、友達のアイデアあふれる作品を見ることを楽しんでいました。

児童会テーマのもと、運動会の中心となって活動した６年生は、これからの生活をよりよくするために振り返りを行いました。
子供たちは、自分の立場や役割に応じて、「責任をもって仕事をした」「綱引きや応援で心を一つにできた」「フォローアップの大切さを感じた」とそれぞれに学びや成長を感じていました。運動会を通して、更に成長した６年生が頼もしいです。

理科では、植物の発芽には、水や空気、適当な温度が必要かを調べる実験を行っています。変える条件と変えない条件についても整理しました。
子供たちは、登校後に教室で発芽した様子を見付けると、喜びの表情を見せたり驚きの声を上げたりしていました。

４年生は、図画工作科の授業で、お気に入りの木を見付けて描いています。揺れる木の葉の様子や幹のゴツゴツとした質感など、自分が木を観察して感じたことを絵に表そうと奮闘しています。
それぞれのお気に入りの木が、どのような作品として完成するのか楽しみです。

ランチルームで空き缶や紙等を工夫して並べました。
紙のグループは、大きさの異なる紙を丸く並べたり、ちがう色を組み合わせたりして大きな花を表現していました。また、空き缶やキャップなどの同じ形をつなげて、虫や町を表現しているグループもありました。
友達の並べ方を参考に、もっと工夫しようとする子供たちの姿も見られました。

団体競技の様子です。

上学年の徒競走の様子です。

下学年の徒競走の様子です。

　輝く太陽と青い空の下、運動会を行いました。
　児童会テーマの「心を一つに！最後まで全力でやりきる運動会」を胸に、児童一人一人は全力を尽くしました。開会式での集中した姿、同じ仲間を精一杯応援する姿、自分の競技で力一杯取り組む姿等、子供たちの様々な頑張る姿がありました。
　ご家族の皆様ならびに地域の方々から、たくさんのご協力とご声援をいただきました。大変ありがとうございました。

明日の運動会に向けて、２年生でグラウンドの除草をしました。
赤団と白団どっちが多く草を抜けるかな？と楽しみながらみんなで協力して除草をしていました。
いよいよ明日は運動会、２年生はやる気いっぱいです。
応援よろしくお願いします！

今日は、生活科の時間に、種の形を観察してアサガオの種を植えました。
子供たちは、「大きく育つかな」「どんな色のアサガオが咲くかな」と楽しみにしていました。
　

明日の運動会を前に、競技の確認や準備をしました。
５・６年生は、テントの骨組みを運んで組み立てたり、グラウンドの除草をしたりしました。とても意欲的に進んで働く姿が頼もしかったです。
明日に向けて準備が整いました。

　図画工作科の時間に、着られなくなった服やに布を集め、生まれ変わった仲間を作る学習をしています。子供たちは、布の触り心地を楽しみながら組み合わせを考えています。どんな仲間ができるか楽しみです。

雨が上がり、ようやくグラウンドで全体練習を行うことができました。
昨日まで体育館で練習したことに加え、入退場の仕方も練習し、子供たちは運動会らしい雰囲気の中で真剣に取り組んでいました。

子供が自主的に綱引きに勝つためのコツを調べ、クラス会議を開きました。
調べたことを基に、並び方や掛け声を見直しました。
子供たちは様々なアイデアを出し、さらに「〇〇さんはどう？」と友達の考えも確かめながら決めていました。

運動会の高学年団体競技である綱引きの練習を行っています。
赤団は、全員で大きなかけ声を合わせることにしました。並び順もよく考え、力強く綱が引けるようになってきました。

あいにくの雨でしたが、高学年リレーの選手になった子供たちは、体育館でバトンパスの練習をしていました。
毎日練習を重ね、バトンパスが速くなっています。

インターネットや動画でコツを調べ、練習に生かそうとする子供もいます。
白団は、綱を引く姿勢を確かめ、様々な作戦とアイデアを話し合いながら練習に取り組んでいます。

今日は、閉会式を中心に練習しました。
雨天のため体育館での練習になりましたが、子供たちは、大事なポイントを意識して参加していました。

「好きな〇〇」について、友達に聞いたり教えたりしてやり取りをしている様子です。
話す相手を見て楽しそうに伝え合っていました。