１年生の算数科で「何時何分」の時刻の読み方を学習しています。
今日は、教師が出す問題（時刻）を聞き、子供たちは、自分の時計の長針と短針を動かして時刻を表していました。
答え合わせで針の位置が合っていると、うれしそうに歓声を上げていました。