４年生の国語科では、説明文「ウナギのなぞを追って」を読み取り、興味をもったことを中心に紹介する文章を考えています。子供たちは、説明文を読んでいない人にも内容が伝わるような要約文を作るために、教科書やノートに印を付けるなど、それぞれが工夫しながら学習に取り組んでいます。

４年生は、社会科の学習で、将来の小矢部市について考えています。初めに小矢部市の現状について調べた後、今は、県内の他の市についても詳しく調べています。子供たちは、資料集やインターネットで調べたことを基に、分かったことや考えたことをタブレット端末に位置付け、友達とも伝え合って学習していました。
最後には、再び、小矢部市が将来どのようになるとよいか、考えを出し合ってまとめる予定です。

４年生は、面積の求め方や単位について学習をしています。今日の学習では、大きな面積の単位である「平方メートル」を学習しました。そして、メジャーを使って友達と協力しながら、教室の面積を求めました。
さらに、「体育館の面積も求めたい！」という声が上がり、体育館の面積も求めました。教室と体育館の面積を比べることができ、面積を数値化して表すことのよさを感じたようです。

教室の明かりを消して、４年生が冬の星座の学習をしていました。
電子黒板とタブレット端末を使って、「冬の大三角」について、星座や星の名前を学びました。