５年生は、国語科の学習で、生活の中の言葉の使い方について課題だと思うことを考えていました。課題に思うことを解決するにはどうすればよいかを考えて提案のスピーチをする予定です。

５年生は、理科で「ふりこのきまり」の学習をしています。
今日は、振り子の振れ幅を変えて、１往復する時間が変わるかを調べる実験でした。グループの友達と役割を決めて実験し、記録を見ながら話し合っていました。

６年生の卒業を祝う気持ちを表すために、５年生が在校生の中心となって準備を進めています。今日は、制作担当と企画担当に分かれて活動を進めていました。最高学年に向けての頼もしさを感じました。