２年生のＰＴＡ親子自転車教室がありました。
　今日は、小矢部警察署や交通安全協会から３名の方に来ていただき、子供たちを指導していただきました。
　最初に、自転車に乗る前の確認事項『ぶたはしゃべるら（ブレーキ、タイヤ、ハンドル、車体、ベル、ライト）』について教えていただきました。
　また、右ブレーキのかけ方の注意やその理由についても実演しながら教えてくださいました。

　そして、いよいよ実技です。
　「止まれ」の標識に合わせて停止する、周囲を確認してＴ字路を進む、信号機のある交差点を２段階で右折するなど、実際に自転車に乗りながら確かめました。
　ふらついてしまったり、周囲の安全を十分確認しないまま進んでしまったりということがありましたが、保護者の方や、警察署の方に声をかけていただきながら、ポイントに気を付けて運転することができました。
　今後、より安全への意識をもって自転車を利用していってほしいと願っています。

　２年生では、漢字を二つたし算して、言葉をつくる学習をしていました。
　「星にどんな漢字を付けると言葉になるかな？」の問いかけに、「火星」「土星」「星座」等、次々に知っている言葉が子供たちから挙げられました。「才は？」の問いかけには、「一才」「十才」「これ、何才でもできるね。」と、楽しみながら言葉見付けをしていました。
　みんなで楽しみながら言葉見付けをした後は、自分で問題づくりです。教科書を調べながら、各自真剣に問題づくりに取り組んでいました。さて、どんな問題ができるでしょうか。

　２年生の国語科、タブレット端末を使っての漢字学習の様子です。
　まず、各自が学習した漢字を部分に分けて、漢字たし算問題をつくりました。その後、その問題を電子黒板で映し出し、みんなで解いていました。
　「山＋石＝？」「木＋林＝？」など、次々と映し出される友達のクイズにテンポよく答えていました。「よく思いついたね。」「あっ、分かった！」「当たった！」など、楽しんで学んでいました。

　２年生の国語科の学習の様子です。
　今日は、タブレット端末を使って、反対の言葉を見付ける学習を行いました。
　一人一人、「右・左」「前・後ろ」「外・中」等、これまで学習した漢字を思い出したり、教科書を調べたりしながら、タブレット端末の色カードに書き込みました。
　その後、電子黒板に映し出されたカードを使って、クイズのように言葉を当てたり考えたりし、楽しく学んでいました。

　２年生が道徳の時間に『よいこととよくないこと』について、各自が自分の経験を思い起こしながら、話し合っていました。
　書いて自分の考えを整理したり、進んで発表して友達に考えを伝えたりしながら、一人一人が学習課題について真剣に考えていました。

　学習発表会に向けての２年生の練習の様子です。
　友達の歌声やピアノの演奏に合わせて動いたり、楽しくリズムを取ったりしていました。一人一人、目当てをもって真剣に練習に取り組んでいます。
　学習発表会には、いっそう息の合った発表を見ていただくことができるようこれからも練習していきます。

　２年生の体育科「いろいろな動き」の学習の様子です。
　『ぴょんぴょんエリア』や『くねくねエリア』等が設置してある体育館をグループの友達と一緒に回ります。
　「今度は４人で跳んでみよう！」「ボールが箱から落ちそう。気を付けて〜。」どのグループも互いに声をかけ合いながら、体全体を使ったいろいろな動きに挑戦していました。
　これから自分たちでさらに考えて、動きを発展させていく予定です。

　２年生が、『同』という漢字を学習していました。「どんな使い方があるか、近くの人と確かめてみよう。」と、担任が投げかけると、「同じ・・・スーパー！」「同じ服。」「あっ、ノートが同じ！」と、近くの席の友達と一斉に考え始めました。そして、使い方が分かると、どの子も真剣にノートに言葉や漢字を書き始めました。
　意味や使い方を理解して練習することで、使える漢字が増えていきます。

　生活科の学習で、野菜を育てます。一人一人が育てたい野菜の苗と、学年でサツマイモの苗を植えました。子供たちは、苗が傷つかないようにやさしく土を被せ、成長を願いながら植えました。これから継続的に世話をすることを通して、植物の成長や変化に気付き、大切にしようとする気持ちをもつようにしたいです。