１１月３０日（木）に予定している「見守り感謝集会」に向けて、すべての学級で毎朝、歌の練習をしています。歌の名前は「ありがとうの花」です。
「ありがとうって言ったら　みんなが笑ってる　その顔がうれしくて　何度もありがとう」と歌いだすこの歌で、日頃、児童の安全を見守ってくださっている地域の方に感謝の気持ちを伝えられるよう、心を込めて練習を続けます。

子供たちが日頃、学校外の活動でお世話になっている方から、きれいな菊の花をいただきました。季節の花が飾られて、玄関が明るく華やかになりました。見ていると心が和みます。ありがとうございました。

県の指定を受けて「授業改善推進員」を務める本校の教員が、公開授業を行いました。
６年生の国語科の授業で、グループで考えを広げる話合い、考えをまとめる話合いを行う学習でした。子供たちは、タブレット端末で自分の考えを表し、話合いに生かしていました。
事後の研修会では、教員もタブレット端末を活用して協議をしました。様々な視点からの振り返りを今後の授業に生かしていきたいと思います。

２５日は、４年生の他に、１年生、２年生、５年生、６年生も持久走の本番を迎えました。
これまでの練習の成果を生かそうと、どの学年の子供たちも真剣な表情で走っていました。
５年生と６年生は、小矢部市陸上競技場で走りました。普段のグラウンドとは違い、本格的な競技場での持久走に、緊張感とともに一段と気合いが入っている様子でした。
３年生は金曜日に本番を行う予定です。
（写真左：２年生　右：６年生）

１７日と１８日の２日間、校区の大谷小学校、大谷中学校、小矢部園芸高校が一緒に「さわやか運動」を行いました。
「さわやか運動」は、挨拶を呼びかける活動です。朝の登校時に合わせて、校区の水牧交差点にそれぞれの学校から代表者が集まり、一緒に挨拶を呼びかけました。小・中・高で一緒にすることで、小学校としてはとても心強く、呼びかける意識も高まりました。
２日間とも天候に恵まれたこともあり、通学途中の小学生や中学生、高校生が、気持ちよく挨拶を返してくれて、とてもさわやかな気持ちになりました。

ステージ発表では、児童会のテーマ「学習の成果を魅せよう！　笑顔あふれる楽しい学習発表会！」の下、全校児童が、これまでの練習の成果を発揮して、元気に演技しました。保護者の皆様、地域の皆様から温かい拍手をもらい、子供たちの顔は、やり切った満足感に満ちていました。

１５日（日）の学習発表会に向けて、５・６年生の子供たちが会場の準備をしました。
体育館では、ござを敷いたり椅子を並べたりしました。床のモップがけや椅子の座面の水拭きもして、来校された方に気持ちよくステージ発表を見ていただけるように整えました。
他にも、作品展示の会場になっているランチルーム、玄関や廊下もきれいに掃除をしました。
当日、多くの方にご来校いただくのを楽しみにしています。

学習発表会の作品展示を昨日終え、今日と明日の２日間は、各学年で作品を鑑賞します。
６年生は、自分で選んだ作品の写真をタブレットで撮り、撮った写真に自分の文章を添えて作品鑑賞のシートにまとめていました。
子供たちの個性が光る作品がそろっています。
１５日の当日、多くの方に見て楽しんでいただけるとありがたいです。

学習発表会予行の続きです。
（写真は上から、４年生、５年生、６年生）

１０月１５日に予定している学習発表会の予行を行いました。１年生から６年生まで全員が体育館に集まって、全学年のステージ発表を見るのは、４年ぶりです。子供たちは、自分が発表するときも見ているときも、とても楽しそうな表情でした。
どの学年も、先週より更に上手になっていました。一人一人が今日の発表を振り返り、どのように表現したいかを考えて、当日まで練習を重ねてほしいと思います。
（写真は上から、１年生、２年生、３年生）

９月２９日の夜は中秋の名月です。満月での中秋の名月は、３年連続だそうです。
正面玄関を入ったところに、ススキが飾られました。子供たちが季節を感じて心を和ませてくれるとうれしいです。
夜、きれいな月が見られることを祈っています。

５年生は、家庭科でティッシュボックスカバーを作ります。フェルトのような生地をミシンで縫って仕上げるため、まずは、練習用の布でミシン縫いの練習をしました。
子供たちは、針の刺し方、布の押さえ方、返し縫いの仕方等について、グループの友達と確認し合いながら、描かれた直線からはみ出さないように慎重に縫っていました。
出来上がりが楽しみです。

学習発表会に向けて図工の作品づくりに取り組んでいる学年がたくさんあります。
写真は４年生と６年生の様子です。楽しみながらも集中してつくる様子や、静かに筆を動かす様子が見られます。一人一人の個性が光る作品の完成が楽しみです。

１０月中旬から下旬にかけて、体育科で持久走に取り組みます。低学年は８００ｍ、中学年は１０００ｍ、高学年は１２００ｍです。
練習と体力つくりを兼ねて、２限と３限の間の長休みに「５分間走」を始めました。
１・３・５年と２・４・６年の２グループに分けて、日替わりでグラウンドを走ります。
今日は、１・３・５年生が一生懸命グラウンドを走りました。教室に戻ってきた１年生が、「いっぱい走ったよ」とうれしそうに報告してくれました。

１０月１５日（日）に予定している学習発表会に向けて、各学年でステージ発表の練習を進めています。特別日課が始まることに伴い、朝の時間を利用して、ひな壇を設置しました。
６年生の子供たちが、たくさんのひな壇を運び、組み合わせて整えました。

芸術鑑賞会の続きです。

くす田博士は、驚く実験や不思議で楽しい実験をたくさん披露してくださいました。
最後にくす田博士が伝えてくださったように、これからも子供たちには、身の回りのものや現象に関心をもち、理科の学習や科学の不思議に興味をもってくれるよう願っています。

芸術鑑賞会の続きです。

科学実験パフォーマンスとして様々な現象を見せてもらい、最後まで楽しむことができました。４〜６年生の部では、理科で学習している仕組みや現象について触れる説明について理解しながら、興味をもって見ている子供がたくさんいました。
（写真左：運動残像現象を利用したパフォーマンス）
（写真中：風を受けて空中で回り続ける風船）
（写真右：４つのパイプ椅子をバランスよく組み合わせた上での逆立ち）

「芸術鑑賞会」として、全校児童で「アクロバットサイエンスショー」を鑑賞しました。この芸術鑑賞会は、大谷校区の教育後援会からご支援をいただいて毎年催している行事です。
「くす田博士」という方による科学実験パフォーマンスで、午前は１〜３年生、午後は４〜６年生が対象でした。
科学に基づく不思議な現象、大胆なパフォーマンスが巧みな話術とともに披露されるたびに、子供たちから驚きの歓声や笑いが起こっていました。
（写真左：空気砲　　写真右：ジャイロ現象による車輪回し）

金曜日の１限は、多くの学級の時間割で道徳を位置付けています。本日も、子供たちが教材文を基に考えている様子が見られました。１年生では、グループでの話合いを行い、友達と考えのやりとりをしていました。
板書も、子供たちが考えやすいように工夫しています。

　ミニエジソンクラブの活動で、紙飛行機コンテストを行いました。子供たちは、遠くに飛ばすためにデザインを考えながら、夢中になって紙飛行機をつくっていました。写真はこの日一番遠くまで飛んだ紙ヒコーキです。記録は１４ｍでした。練習では１７ｍ飛ばす子供もいました。少しでも遠くに飛ばそうと、折り方だけでなく飛ばし方も試行錯誤しながら真剣に取り組む子供たちの姿が素敵でした。