ランチルームで空き缶や紙等を工夫して並べました。
紙のグループは、大きさの異なる紙を丸く並べたり、ちがう色を組み合わせたりして大きな花を表現していました。また、空き缶やキャップなどの同じ形をつなげて、虫や町を表現しているグループもありました。
友達の並べ方を参考に、もっと工夫しようとする子供たちの姿も見られました。

今日は、生活科の時間に、種の形を観察してアサガオの種を植えました。
子供たちは、「大きく育つかな」「どんな色のアサガオが咲くかな」と楽しみにしていました。
　

「好きな〇〇」について、友達に聞いたり教えたりしてやり取りをしている様子です。
話す相手を見て楽しそうに伝え合っていました。

帰りの支度を済ませた１年生が、少しの時間を利用して図書室に来ていました。
お気に入りの本を友達と一緒に楽しそうに見ていました。

１年生は、横断歩道を渡る際に気を付けることについて、駐在所の警察官の方から話を聞き、地域の交通指導員の方にも見守っていただきながら、実際に信号機のある交差点を渡りました。
「止まる」「見る」「待つ」の３つの約束を守って、安全に行動できました。

１１日（木）に図書館利用のオリエンテーションを行いました。司書の先生から図書室の本について説明を聞いた後、それぞれが気に入った本を選んで貸出手続きをしました。
これから、たくさんの素敵な本と出会ってほしいと願っています。

１年生は、担任と一緒に少しずつ学校の中を巡っています。
写真は、図書室に行った時の様子です。子供たちは、たくさんの本に興味津々でした。

昨日、入学した１年生の子供たち。
教室で、落ち着いて過ごしました。小学校初めての給食も味わって食べていました。