社会科の校外学習で、石動駅や小矢部市役所、小矢部市総合会館等を見学しました。駅には待合室があることや、総合会館にはいくつもの会議室があること等、様々なことに気付いたようです。

8月27日(月)28日(火)に予定している、砺波青少年自然の家での宿泊学習に向けて、話し合いをしました。
今日は宿泊学習の目的について子供たちと考えました。子供たちは、
1.みんなで協力して支え合いながら、友達のよいところを知ったり、仲を深めたりするため。
2.自然に親しんだり、やったことのない体験をするため。
3.集団生活でルールを守ったり、礼儀正しく生活したりする力をつけるため。
など友達と意見を交換しながら、『何のためにするのか』をよく考えていました。
これから、内容や班編成、施設のマナーや仕事について事前学習をしていきますが、宿泊学習で『何を学ぶのか』を考え、目当てをもって取り組めるようにしていきたいと思います。
子供たちの楽しみにしている様子が、話し合いの雰囲気から伝わり、嬉しく思いました。

　７月１日（日）に行われる県小学生陸上競技交流大会に向けて、３人の子供たちが練習を続けてきました。今日は練習最終日、日々成長する子供たちの様子を見ていると、とても嬉しい気持ちになりました。練習終了後、子供たちは校長室を訪れ、校長先生に大会への抱負を話しました。いよいよ明後日は大会本番、自分の力を発揮してくれることを願っています。

　６月２９日（金）の給食です。
　
　・　ごはん
　・　牛乳
　・　鰯の梅煮
　・　青菜のコーンあえ
　・　肉じゃが

　本校では、朝の会の始まりに「朝の歌」の時間があり、全校で歌を歌っています。今月の歌は「ふるさと」です。子供たちの元気いっぱいの歌声が、学校中に響いています。

　楽しみにしていたプール学習が、雨のためなくなりました。
　よって今日は、体育館で「ボールあそび」をしました。片手でボールをついたり、両手でボールをついたり、転がしたりしました。１年生にとっては少し難しいようでしたが、練習をすると、みるみる上手になりました。これからが楽しみです。

　６月２８日（木）の給食です。

　・　ごはん
　・　牛乳
　・　フライギョーザ
　・　バンサンスー
　・　キムチ汁
　・　冷凍みかん

今日の朝読書の時間に、校長先生に本の読み聞かせをしていただきました。子供たちは本の世界に引き込まれていたようで、真剣に聞いていました。今後も様々な本に触れてほしいと思います。

　今日は、４・５・６年生のクラブ活動がありました。
　写真は、「おやつ・料理・茶道クラブ」「伝承クラブ」「手芸・フラワークラブ」の様子です。

　蟹谷小学校では、本に親しむ活動として、「読書タイム」（８：２０〜８：３０）を行っています。
　今日の読書タイムに、校長先生が読み聞かせに来てくださいました。読んでくださった本の題名は、「おこだてませんように」です。いつも怒られている子も、本当は怒られたくないと思っています。その子は、七夕の短冊に「おこだてませんように」と書きました。子供たちは、校長先生のお話を真剣に聞いていました。

　６月２７日（水）の給食です。

　・　ごはん
　・　牛乳
　・　メルシーポークのケチャップがらめ
　・　ごま浸し
　・　ワンタンスープ

　理科の時間に、ジャガイモの根から吸収された水のゆくえについて考え、葉から蒸発していることを確かめる実験をしました。ナイロン袋をかぶせ、２０分ほど待つと、ナイロン袋の内側には、水滴がたくさん！こんなにも水が出ていっているということが分かり、また１つ植物のからだの不思議を知ることができました。

　６月２６日（火）の給食です。

　・　コッペパン
　・　牛乳
　・　オムレツ
　・　ゆかりあえ
　・　ミネストローネ

　社会福祉協議会から車椅子４台を借用し、「車椅子体験」をしている様子です。子供たちは、半日ずつ交代で体験します。この体験を通して子供たちは、いろいろなことを感じ、考えるのではないかと思います。

　低学年の、かにっこスポーツタイム（おにごっこ）の様子です。子供たちは、とても楽しみながら体を動かしていました。また、１・２年生が一緒に行うことで、仲間づくりの機会にもなっています。

　蟹谷小学校では、ランドセルに熊鈴をつけることにしています。なぜ熊鈴をつけるかというと、その音によって自分の存在を示し、熊と遭遇しないようにするためです。
　ここ数日、校区内で熊の目撃情報が多く寄せられています。「自分の命は自分で守る」意識を高めるためにも、熊鈴の着用を徹底したいと思います。ご家庭でも熊鈴の確認をしていただきますようお願いします。

　６月２５日（月）の給食です。

　・　ごはん
　・　牛乳
　・　揚げ出し豆腐の肉味噌かけ
　・　ひじきの炒め煮
　・　花麩のすまし汁

　今日は、あいさつ運動の最終日でした。初日から比べると、あいさつが活発に交わされるようになりました。
　５年生の子供たちからは、「月曜日は、声が小さかったけど、だんだん声が大きくなったよ」「自分からあいさつをしてくれる人が増えて、うれしかったよ」などの感想が聞けました。
　今後も明るいあいさつが広がってほしいと思います。

　理科の時間に、光電池を使ってプロペラを回しました。速く回すために、光電池の向きを変えたり、鏡で日光を重ね合わせたりしました。今日の強い日差しで、プロペラが勢いよく回る様子に、子供たちはびっくりしていました。

　１年生になって初めてのプール学習。今日は、プール学習の準備や約束、流れを確認しながら進めました。
　保育所よりも大きなプールに大興奮な１年生でした。来週からのプール学習が楽しみです。