３年生は学校の周りの様子について学習しています。
８日は、バスに乗って、校区の土地、交通、建物の様子を見てきました。
「ぼくの家は向こうに見えるよ」「おじいちゃんの家はこのバス停のすぐ近くだよ」
「高速道路があるよ」「国道は車がたくさん通っているね」
「蟹谷小学校や蟹谷中学校は高い場所にあるね」「田んぼが多いね」
「公民館があるよ」「大きな工場があるよ。名前はリクシルだよ」
また、探検中は、地図を見ながらバスが通った道に印を付け、見たことや気付いたこと書きました。
見学を通して、初めて知ったこともあれば、今まで知っていた場所と名前が一致するなど、子供一人一人が様々な学びをしていました。
次回は、北蟹谷地区の探検をする予定です。

校内研修会では、互いに授業を見合いました。その後の事後研修会では、成果と課題について互いの意見を交換しました。また、全体で学ぶ、自分が話を聞きたい相手に聞きに行くなど、私たち教員も学び方を工夫しました。
私たち教員が、互いに情報を共有し、学び続けていくことが重要です。一人一人がその大切さを改めて感じた１日となりました。

先日、指導助言者に前校長の宮崎靖先生に来ていただき研修会を行いました。
今年度も、子供たちが「わかった」「できた」を実感し、主体的に学ぶ姿、さらに自分で学び続ける姿を目指して、子供たちの指導に取り組んで参ります。
低学年では基本的な学習の仕方やICTへの慣れ親しみ、中学年では学び方の選択（個人で、友達と、教員と）高学年では、低学年・中学年の学びに加え、振り返りを大切にし、発達段階に応じた学び方が身に付くように努めます。

総合的な学習の時間に小矢部市社会福祉協議会より講師をお招きしました。福祉とは、「ふ」つうに「く」らせる「し」あわせ　と教えていただきました。そして、自分にもできること、ボランティアについて考えました。

　図工「ならべて　みつけて」の学習で、教師から同じものをたくさん並べて、「何ができるかな？」「何に見えるかな」と子供たちに投げかる造形活動を行いました。
　今回は、身近にある広告のチラシを材料に４つの色団ごとに取り組みました。試行錯誤して、「ネコ」「めがね」「太陽」「パン屋さん」を作り上げました。また全体で、大きな魚を短時間で作り上げることができました。

　蟹谷小学校では、全校でかにっ子スポーツタイムに取り組んでいます。１学期、水曜日と金曜日の長休みに、低学年はしっぽとり遊びに取り組みます。今回は、みんなでルールを確認し、しっぽとりジャンケンをしました。
　勝った人は、相手のしっぽを取りにいきます。負けた人は、セーフゾーンまでしっぽを取られずに走り切ったらオッケーです。子供たちは楽しみながら、３回チャレンジしました。

　今年の運動会も全校で「おやべでみつけしょう」のダンスを踊る予定です。
　２年生は動画を見ながら思い出して楽しく踊りました。

　５年生は、先生クイズです。担任の先生の好きな食べ物、校長先生先生の得意なスポーツ等、先生方に取材して問題を作りました。１年生はもちろん全校児童が真剣に考え、盛り上がりました。６年生は、全校児童が仲よくなるための人数集めゲームをしました。太鼓の音を聞いて、いろいろな学年が集まってグループを作りました。全校児童が一気に仲よくなりました。最後に、１年生が覚えたての校歌を歌いました。元気な歌声が体育館に響きました。
　１年生は笑顔で退場しました。２〜６年生も歓迎の気持ちを伝えることができた素敵な集会でした。

　３年生は、学校生活の様子を劇にしました。算数や体育等学習の様子を通して学校生活の楽しさや学校の約束について、元気よく演技しました。４年生は、学校クイズです。教室の数や池の鯉の数など、自分たちで考えて調べて問題を作りました。１年生は、ヒントを聞いて一生懸命考えていました。

　入学から１か月が経とうとしています。今日は、全校で１年生の入学をお祝いする集会をしました。６年生が計画を立て、各学年からは蟹谷小学校のことを知ってもらおうと出し物を考えました。
　１年生は、花のアーチを通って入場です。うれしそうに歩いていました。２年生からはメダルのプレゼントです。一人一人が首にかけてもらい、うれしそうでした。「パプリカ」のダンスの披露もありました

　今年度第１回目の避難訓練を行いました。
　事前に、避難訓練の意義や避難経路、避難の仕方等を各教室で学習し、訓練に臨みました。非常ベルが鳴ると、子供たちは静かに放送を聞いていました。「火災」ということでハンカチを口や鼻に当て、煙から身を守りました。
「避難開始」の放送と共に、素早く廊下に並び整然と避難を始めました。グラウンドへの避難後、校長先生や消防署の方から、お話を聞きました。
　本校では、「お(落ち着いて）・か(考えて）・し(真剣に）」な態度で、避難訓練に参加するよう指導しています。いろいろな想定で訓練を繰り返すことで、「もしも」の時、どのように行動すれば自分の命が守れるかを考えられる子供に育ってほしいです。

　１年生は、図工の「すきなものいろいろあるね」の学習で、自分のすきなものを粘土で表現しました。自分のすきな動物、食べ物、乗り物を思い描いて、自由に作りました。「潜水艦」「恐竜」「お弁当」など、細部にまでこだわった力作がそろいました。

　今日から１年生も加わり、新しいなかよし清掃班がスタートしました。班ごとに「なかまといっしょに」「よりきれいに」「しずかに」取り組むことを確認し、全員であいさつをして、担当場所の清掃を行いました。

委員会活動やクラブ活動では、毎時間、活動後に振り返りを行っています。自分の取組を見つめる大事な時間です。
今年度は、その活動をタブレット端末を使って行います。
そうすることで、少しでも、子供たちの活動時間を確保することができます。
先日、子供たちが使う前に、教員で、使い方の研修をしました。子供たちがタブレット端末を日常的に使えるように、私たち教員も学んでいきます。

登校した子供たちは、元気いっぱいに、運動遊びを楽しんでいます。外では、鬼ごっこやサッカー、一輪車乗り、体育館では、ドッジボールをしていました。

　学校図書館の利用の仕方について、紙芝居を使って分かりやすく学びました。本の借り方や返し方を知り、実際に一人２冊の貸し出しを行いました。今後は、本を大切に扱い、いろいろな本を借りて読む機会を設けていきたいと思います。

　今年度最初の「ほしば山活動」。ジャガイモの種芋を植えました。今回は、２年生と４年生が赤・白・青・黄の４つの色団に分かれて活動しました。最初に、４年生代表児童が活動の目当てを発表しました。次に教頭先生のお話を聞きました。そして、営農指導員の方から植える間隔や深さ、種芋の植える向き等を教えていただいた後、みんなで畑へ向かいました。
　畑では、２年生と４年生がグループになって種芋を植え始めました。ぬかるんでいる土に足をとられそうになっている２年生を助ける４年生。種芋の植え方を２年生に優しく教える４年生。上級生らしい姿が数多く見られました。
　どろんこになりながらも楽しそうに活動する子供たちの表情から、異学年による活動のよさを改めて感じました。来月には、サツマイモの苗植え（１年、６年）、田植え（３年、５年）を予定しています。
　収穫の喜びを味わい、温かい人間関係が育つ「ほしば山活動」をこれからも大切にしていきたいと考えています。

学習参観、学級懇談会後にPTA総会が行われました。
多くの保護者の皆様が参加してくださいました。
PTA総会では、昨年度の活動報告、本年度の予算審議等が行われました。
昨年度の会長は、PTA活動に協力していただいた感謝と、今後も思いやりの心をもって、PTA活動に参加していただきたいという気持ちを述べられました。
また、新の会長は、みんなで協力してよりよいPTA活動をしていきたいという気持ちを述べられました。
今朝は、朝早くから、PTAの役員の皆様には駐車場の誘導を行っていただきました。学校が、行事等を円滑に行うことができるのは、保護者の皆様のご協力のおかげです。本当にありがとうございます。
子供にとって明日も来たくなる学校、保護者の皆様にとって安心して子供を送り出せる学校になるように努めます。

　サブづラウンドにある遊具の安全な使い方をみんなで学びました。
　たくさんの遊具があるので、ブランコ、うんてい、つり輪など「どれにしようかな」と迷いながらもうれしそうでした。思い思いに夢中に遊びました。その後、地面に線を描いて、ジャンケンゲームもしました。
　晴れた日の外遊び、満開の桜をバックに楽しいひとときをすごすことができました。

４年生は算数です。これまでの復習をした後、ある企業の社長の資産という数字から、「兆」の単位の数字を学習しました。５年生は国語です。漢字の成り立ちを調べるために、漢字スキルを基にタブレット端末で、漢字がどのようにできたかを調べました。６年生も国語です。同じ部分をもつ漢字は、意味の上でつながりがあるということを、漢字辞典等を使い、友達と交流しながら学習を進めました。
これからも、主体的に楽しく学習できるように取り組んでいきます。