「少しでも子どもたちに季節感を感じてほしい」という思いから、用務員さんがクラスロッカーの上に植物を展示してくださっています。左上の大きな植物はどんぐり。右上の大きな植物はローゼル（ハイビスカスティーになります。）です。

　家庭科の授業でエプロンを作っています。慣れないミシンでの作業ですが、緊張しながらも楽しそう。今から完成が楽しみです！

　そらぐみで、食育の授業を行いました。栄養教諭の先生から、牛乳についてたくさん教えていただきました。牛乳はゆっくりかみながら飲むことや、牛乳を飲むとイライラがおさまることも覚えました。子どもたちは実物大の牛の登場に大喜びでした。

先日の学年通信でお知らせした校外学習について訂正がありますのでお伝えします。

（正）
15日(木)1年1組、1年4組
16日(金)1年2組、1年3組

です。持ち物の用意をよろしくお願いします。

　音楽の授業でこの学校のイメージにぴったりの曲を鑑賞して、子どもたちが自由な発想で色を塗りました。本当に素敵な作品です。ちなみにこの図案は音楽の先生が書かれたものです。　
　歌を上手に歌う、楽器を上手に演奏するということも音楽の授業で大切なことですが、豊かな感性を磨くということも大切なことです。　

　いつもは活発に意見交換が行われていますが、書写をしている時間はぴーんと張り詰めた空気が流れていました。字を書きながら、自分自身と向き合っているのかもしれません。（写真は４年１組の授業風景です。）

　先週第１弾が終わった教育実習ですが、第２弾として今週から２週間新たに４名の実習生が来校しています。
　３・４・５・７年生と共に生活する実習生ですが、教員からの講話も多々あります。この時間は、学園会活動について小学校の担当からの講話に時間でした。目と心を研ぎ澄ませ、集中して聞いている実習生。ペンを走らせる姿も真剣です。
　このような姿勢が児童生徒とのつながりを深くしてくれることでしょう。２週間、一緒に学びましょう。

　４年生が興味のある職業について調べていました。ライブラリーで行うことで、本で調べたり、タブレットで調べたりと、探究心をより膨らませることができます。
　また、いろいろな職業を調べることで新しいことを知ったり、今まで疑問に思っていたことが解決したりするなど、学習意欲も高まったようです。

　中学生は中間テストに取り組んでいます。ただ例年と異なり、９年生は９科のテストを３日間で受けます。
　変則的な対応が求められる今年。そのような中で、生徒たちは自分の力を伸ばそうと取り組んでいます。

10月12日(月)午前7時頃、瀬戸市内で自動車強盗事件が発生しましたが、犯人が確保されたと連絡がありましたので、通常通りの下校となります。よろしくお願いします。

バレー部の新人戦が市民体育館で行われました。1試合目は聖霊中に勝利、2試合目は尾張旭西中に惜敗でした。ハラハラドキドキの試合展開でしたが、皆で支え合い、とてもよい雰囲気の中、試合を終えることができました。

　来週より中学生は制服での活動となります。この土日に、制服を確認しておいてください。

　２週間の教育実習が終わりました。７・８年生に来てくれた実習生とも今日でお別れです。それぞれのクラスや学年でちょっとしたお別れ会もありました。
　この実習を通して、２人とも「将来、教員になりたい」という思いをさらに強く感じたようです。
　学校という空間に新鮮な風を吹き込んでくれた実習生。この出会いが生徒をさらに成長させてくれました。ありがとうございます！

　本校にとって２回目となる学園会選挙がありました。１回目は年度当初であったため、選挙権は中学生のみでした。今回は学園会活動が軌道に乗り始めたこともあり、選挙権は５年生以上になりました。
　立候補者は、オンライン立会演説会場にまで聞こえてくる拍手に後押しされるように、自分が描く「にじの丘学園」の将来像を伝えてくれました。

　足下の悪い中、足を運んでいただきありがとうございます。宿泊行事に向け、心配事もあるかと思いますが、児童の学びを深める学習活動にご理解ご協力をお願いします。
　なお、質問などありましたら担任・担当にお声かけください。

グラウンドが、連日の雨によりかなりぬかるんでいる状況です。
校舎まで移動の際に、靴が汚れることが予想されますので、お気を付けください。

　中学生の約７割がスマホや携帯電話を保有しているという報告があります。インターネットにつなげば、様々な情報が得られるし、その場にいなくても一緒にゲームを楽しむこともできます。とても便利な機器ですが、使い方によっては健康や社会生活に悪影響をおよぼすことがあります。自分の意思でやめられない「ネット依存症・ゲーム障害」は、治療が必要な病気であるとして、ＷＨＯ（世界保健機関）は、２０１９年５月に、国際疾患分類に加えています。
　ほけんだよりを配付しました。ネット依存チェックをしてみてください。家族で考えたいですね。

ほけんだより（中）N0.13

　教育実習生の理科の研究授業が行われました。
　エタノールを熱し、その温度変化を記録しながら、水の温度変化との共通点と相違点を見つけ出します。
　きちんと生徒と向き合い授業を進める実習生の姿は素晴らしかったです。この実習を通して得た学びを、今後の糧として生かしてほしいと思います。

「クロワッサン・ペンネ・きゃべつとりんごのサラダ・牛乳」です。
クロワッサンは一食分ずつ包装した個包装です。
長野県産のりんごは酸味と甘みが絶妙なバランスで、秋を感じるサラダに仕上がりました。
今日の給食は、完食した学級がほとんどでした。

　雨で足下が滑りやすくなっていたのか、登校途中に転んでしまった子がいます。服も濡れて困っていたとき、「連れて行ってあげる」と学校までかなりの距離を背負って連れてきてくれた９年生。ランドセルを持ってくれた班の人たち。
　その後、９年生にお礼が言いたいからと２人はお昼休みに再会。さらに担任の先生からも「うちのクラスの子を助けてくれてありがとう！」とお礼を伝える場面も設けることができました。ちなみに助けてくれたのは、先日地域の方を助けてくれたサッカー部の人たち。本当に、本当にありがとう！