テストに向けて、先生が出した二次関数の問題に取り組んでいます。分からないときは友達に聞いて解いていました。

自然災害についての学習です。生徒からは、非常用に何が必要かという問いに対してたくさんの意見が出ました。また、教師の話もときどき頷きながら真剣に聞いており、真剣に学習に取り組んでいることが伝わってきました。

世界のさまざまな気候について調べました。グループで協力して、タブレットにまとめています。

昨日から、テスト週間に入りました。授業の様子を見ていると、いつも以上に真剣に学習しているように感じます。学習とともに体調管理にも気をつけ、テスト当日を迎えましょう。

体育の部の学級大リレーや台風の目の走順を決めました。各クラス、いろいろな作戦があるようです。

集会の様子です。

集会の様子です。

報告会の後は、煌鳩祭表紙絵・テーマソングの発表、学級大リレーのレーン決め、合唱コンクールの歌う順番を決めましたが、大変盛り上がりました。どんどん気持ちが盛り上がっていきますね。

表彰報告、林間学校と修学旅行の報告会を行いました。

栄養素について学習しました。骨粗鬆症については、「梅が丘クリニックの掲示物に書いてあったよ」という声も聞かれました。

比例の問題に取り組みました。一人でじっくり考える子、友達や先生に聞く子など、それぞれの方法で学習しています。

みんなとても楽しそうでした。企画、運営をしてくれた生徒会執行部の皆さん、ありがとうございました。

煌鳩祭に向けて、グランドの草取りをしました。みんな進んで草取りをしてくれました。ありがとう。

先生も参加しました。が、多くの生徒に狙われ、あっという間にしっぽをとられてしまいました。

１００名近くの生徒が参加して、しっぽとりが行われました。６月に続き、２回目です。学級、学年、部活等、いろいろな枠を超えて、楽しく活動していました。

一次関数の割合の変化についての学習です。どのように変化していくか、実際に先生が体を使って教えてくれましたが、それがとても分かりやすかったです。「なるほど」とつぶやく声が聞こえました。

みんな真剣に授業に取り組んでいます。いよいよ来週はテスト週間ですね。がんばってください。

スナップ付けも２個目になりました。「１個目の時よりも上手にできた」と言っている子がたくさんいました。やはり練習は大切ですね。

うすい塩酸と石灰石を使って、二酸化炭素を発生させる実験を行いました。発生した気体の匂いを嗅いだり、火を近づけてどうなるか確認したりしました。

ロイロノートを使って、九州地方の農業地図を作成しました。各自で工夫して、分布が一目で分かる地図を作成することができました。