学校祭に向けて、学級旗のデザインについて話し合いをしました。
みんなが考えたデザイン案を見ながら、タブレットを使って投票をしました。
どんな作品が出来上がるか、楽しみです。

音楽では、リコーダーの練習をしたり、歌を歌ったり。
最後には、音楽の鑑賞を通して、さまざまな音色に触れました。
心地よい時間が流れています。

1年生は、みんなで福祉体験新聞づくりを行いました。
今日は、自分が何を伝えたいか調べたいかをもとに個人テーマを決めて、
何をどこに書くか、レイアウトをタブレットを使って考えました。
一人ひとりが、体験教室を思い出しながら取り組みました。

6月になりました。
先日、植えた野菜の苗がすくすくと成長しています。

前回の観察時と比べてどれくらい成長しているか、
葉の様子を撮影したり、定規で大きさを測ったりして、
成長記録を作成しました。
夏の収穫が楽しみです。

音クイズのウォーミングアップを終え、リコーダーや歌の練習に励んでいます。
タンギングの技術や歌声の伸びなど、どの子もレベルが上がっています。

先日植えた畑の野菜の苗がすくすく育っています。
野菜の名前がわかるように、今日は看板づくりです。
タブレットで確認しながら、熱心に取り組みました。

音楽では、音当てクイズやリコーダー、校歌練習。
生徒は張り切って練習に励んでいます！

今日のめあては
「正の数・負の数のたし算について理解しよう」

先生の丁寧な説明をしっかり聞き、
わからないところはすぐに確認。

時には級友と相談しながら、
符号の変わるたし算について、学習しました。

７・９・10組では、新しく迎えた１年生への歓迎会を行いました。
チーム対抗「ボッチャ」では、チームで作戦を立てながら白熱した試合が繰り広げられました。

2・3年生が中心となって、新入生歓迎会をしました。
小学校と中学校の違いや、
教科・行事・部活動について
自分たちの考えをまじえて、説明をしました。

後半は異学年交流を兼ねて、
ボッチャ大会をしました。

みんなで楽しんで、活動することができました。

5限の学活では、中部中にどんな部活動があるのか。
どんな練習をするのか。費用はどれぐらいかかるのか。
といったことをプリントをもとに確認をしました。

授業後の部活動見学にむけて、
どの部活を積極的に見ようか、話し合う姿がありました。

今日の4限は級訓についての活動です。

7組、9・10組に分かれて
話し合い活動をしました。

自分達が主役となって、どんなクラスにしていこうか
主体的に話し合う様子が見られました。