先週、時計の読み方（何時・何時半）を学習しました。今日は友達とお互いに時刻の問題を出して、正しいかどうかを確かめ合いました。今までは学校生活の中で「長い針が8になったら休憩が終わり。」等の表現をしていましたが、これからは少しずつ時刻を意識しながら過ごせるようになってほしいと思います。また、今回の単元の学習では、詳しい時刻の読み方（何時何分）まではまだ習っていませんが、ご家庭でも時々、何時や何時半の時刻を聞いてみてあげてください。

　３・４限目に花坂の上田さんに来校いただき，稲刈りの時に必要な「縄」を作りました。８本の藁の端をお尻で押さえ、４本４本に分け　綯います。なかなか上手くいかなくて，上田さんに手とり足とりで教えていただきました。すると，どうでしょう。どんどん上手くなりました。出来上がった縄は、稲を束ねるときに使います。来週の稲刈りが楽しみです。

今週、天気の良い日は一輪車が大人気でした。１年生も男女関係なく一輪車の練習を頑張っています。はじめは乗ることも手助けが必要でしたが、だんだんと一人でも棒から棒へ進んだり、手を離して少しこげるようになってきました。

９月２日、天候不順で転軸山公園への校外学習が中止となり、残念がっていましたが、生活の時間には、ゴムの力を使って動くおもちゃ作りをして楽しみました。紙コップに引っ掛けたゴムに粘土をタイヤのようにつけ、引っ張って手を離すとおもちゃがコトコト揺れながら進みます。うまく進まない時は、粘土の量を少しずつ調節し、何度も確かめながら完成させることができました。

９月１日。ひっかき絵を作っているところです。クレヨンでカラフルに塗った上に黒で全体を塗りつぶします。したことがある子もいるようですが、はじめての子どもたちは、「なんで真っ黒にするの？」と不思議そうに感じながらも一生懸命塗りつぶしていました。次回は、割り箸を削ったものを使ってひっかき絵を完成させます。出来上がりましたら、また紹介します。

岡部さんと金剛峯寺へ行きました。
金剛の正門から、装飾品、一つ一つの部屋まで詳しく教えて頂きました。
子供達は、見学を通して、細かい部分まで見取る力がついてきたようです。

観光協会の岡部さんと一緒に大門へ行きました。
大門や金剛力士像の役割、装飾品の意味について詳しく教えて頂きました。
子ども達はたくさん質問をして、意欲的に学べていました。

高野山の町じまんをするために、「数珠」について学びました。
数珠の材料や歴史について教えていただきました。
数珠の役割を知ったことで、自分の数珠が欲しくなった子がたくさんいたようです！