最新更新日:2024/03/25
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1年生 金剛峯寺へ見学

木曜日の生活の時間に、千住博さんの襖絵を見に、金剛峯寺へ行きました。5年と2年も一緒に行きました。1年生は、5年生のお兄さん,お姉さんに手を繋いでもらったり、話をしてもらいながら、行き帰りを楽しみました。
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3年 国語

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「ことわざ 故事成語」の学習として,ことわざカルタをしました。ことわざに興味をもって,意欲的に取り組みました。たくさんのことわざを学んでいこうね。

3年 図書

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図書ボランティアさんが毎週金曜日に来てくださっているので,本の貸し借りを金曜日にしています。子ども達も喜んで読書をしています。「読書の秋」として,どんどん読書してほしいです。

3年 国語

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国語科「すがたをかえる大豆」の学習で,各自で食べ物の変化についてまとめました。
科学読み物を参考に。「米」「麦」「とうもろこし」「牛乳」「魚」「いも」について調べました。そして一人一人でまとめ,発表することができました

3年 図工

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図工科「くるくるランド」の作品が完成しました。周りの子と協力しながら,仕上げることができました。

1年生 6年生と交流

6年生の学習の一環で、1年生を招待した交流会が行われました。6年生が準備してくれたゲームをして楽しみました。輪投げ、射的、魚釣り、ボーリング、キッキングスナイパーと、たくさんのゲームを準備してくれ、また、1年生の案内もしてくれました。参加賞の折り紙ももらえて、大喜びの1年生でした。
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1年生 6年生と交流

6年生の学習の一環で、1年生を招待した交流会が行われました。6年生が準備してくれたゲームをして楽しみました。輪投げ、射的、魚釣り、ボーリング、キッキングスナイパーと、たくさんのゲームを準備してくれ、また、1年生の案内もしてくれました。参加賞の折り紙ももらえて、大喜びの1年生でした。
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5年生  国語 「よりよい学校生活のために」

 話し合い活動をしました。学校生活を振り返って解決したい課題をそれぞれの班で話し合うことに挑戦しました。昨日の話し合いで,まとめたことを各班で発表しました。
・トイレの電気がつけっぱなしの問題「まずは,5年生が中心になって呼びかけをしたり,お手本になったする。また,スイッチを押しているポスターをつくる。」
・アルコール消毒をかならずするためにはの問題「保健委員会では,マスクをつけるポスターを作ってくれていたから、消毒を必ずして教室に入るというポスターを作る。」
・廊下の右側通行の問題「左側通行をしている人を見かけたら,『右側を歩きましょう』と呼びかけることが,クラスで続けられる取り組みだという結論になった。」
など,どの班も一人ひとりが意見をだし,上手にまとめることができました。
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4・5年生  合同体育

 今日の6時間目,4・5年生の合同体育をしました。陸上の高跳びとハードル走の練習です。あいにくの雨で体育館でしたが,どの子も自分の良くないところを意識しながら練習することができました!
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4年生 外国語科 アルファベットの大文字と小文字について知ろう!

アルファベットには大文字と小文字があり、大文字が小文字になると、形が変わるものがあります。その組み合わせを覚えるために、マッチングゲームなどに取り組みました。

元気よく発音し、チャレンジしていました。
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5年生  外遊び

 寒くなってきましたが,5年生は元気いっぱいです。休み時間は外に出て遊んでいます。お気に入りは,ブランコに砂場遊びです。
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富貴分校 おいもほり

 10月22日に春に植えたサツマイモの収穫をしました。最初に、先生といっしょに葉やつるを取り除き、少しづつ掘っていくと、大きなイモが顔を出しました。このイモを使ってどんな料理ができるか楽しみです。
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陸上記録会が終わりました

 思い出が1つ増えたことでしょう。最後は笑顔で記念撮影
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陸上記録会

 一生で1度きりの小学校時代の陸上記録会 悔いが残らないように頑張れましたか。そうだと嬉しいです。
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4×100mリレー予選

 400mリレーの予選が始まりました。最後まで全力疾走!
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ハードル予選

 歩数とタイミングを合わせて!
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陸上記録会2

800M走です。自己記録更新目指して頑張ってください。
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橋本市・高野町内陸上記録会

 橋本市運動公園多目的グランドにおいて、爽やかな秋晴れの下、陸上記録会が行われています。本校からも、児童15名が参加しています。これまでの練習の成果が発揮されることを願っています。「かんばれー、高野山小学校のみんなー!」
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5年生  学生ボランティアさん

 5時間目に学生ボランティアさんが,来てくださいました!自己紹介の後,好きな食べ物や・スポーツ・勉強などを質問し,『ハンバーグが嫌いなことや、スキーが得意なこと,2匹の犬を飼っているお話など」をしていただき楽しいときを過ごしました。その後は,総合学習を一緒にしました。次回も楽しみにしている5年生です。
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4年生 書写 左右のバランスに気を付けて書こう!

今回は、「土地」という漢字に取り組みました。

左右の線の長さやへんとつくりのバランスについて注目し、自分の苦手な部分を探しました。そして、その部分を集中的に練習し、とても達成感のある表情で清書を提出できた子が多かったです。

自分でどんな練習をすればよいかと考えられる子が増えてきたのでとてもうれしくなりました。
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学校行事
10/30 授業参観

学校だより

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