先週、時計の読み方（何時・何時半）を学習しました。今日は友達とお互いに時刻の問題を出して、正しいかどうかを確かめ合いました。今までは学校生活の中で「長い針が8になったら休憩が終わり。」等の表現をしていましたが、これからは少しずつ時刻を意識しながら過ごせるようになってほしいと思います。また、今回の単元の学習では、詳しい時刻の読み方（何時何分）まではまだ習っていませんが、ご家庭でも時々、何時や何時半の時刻を聞いてみてあげてください。