１年生は図画工作科の学習で、ビニル手袋や長いビニル袋に飾りをつけて、顔を作ったりしていました。そして、箱から何かが出てくるようになるそうです。出来上がりがとても楽しみですね。

　４年生は、理科の学習で、３年生の「ひなたとかげ」の違いを思い出し、理科プラスに書いていました。温度以外にもいろいろ思い出しながら、書いていました。（１枚目）

　５年生は、国語科「わらぐつの神様」の学習で、「登場人物の人がらやものの見方・考え方がわかる文を書きぬき、自分の考えを書きましょう。」というめあてで、勉強していました。（２枚目）

　寒さも緩み、運動場で思い切り、遊べるようになってきました。
　少しぬかるんでいましたが、たくさんの子どもたちが遊んでいました。
　サッカー、おにごっこ、ぶらんこなど、あたたかい日差しの中、笑顔があふれていました。

　３時間目、１年生は、６年生のお兄ちゃんやお姉ちゃんにメッセージを書いていました。この１年間を振り返り、優しくしてもらったことをいっぱい思い出していました。（１枚目）

　２年生は、算数科で「はこの形」について学習していました。家から持ってきたいろいろな大きさの箱から秘密を見つけ、みんなの前で発表していました。どんな大きさの箱でも同じような秘密だね。（２枚目）

　３年生は、算数科で、問題文の中の□にあてはまる数を考える学習をしていました。図に書いて考えたり、式で考えたり、文で書いたり、いろいろな方法で自分の考えを表していました。（３枚目）

　４年生は、算数科で、１年間のまとめを学習していました。できた児童から、並んで先生に採点をしてもらっていました。(１枚目）

　５時間目、５年生は、図画工作科で、動物の下描きをしていました。完成は、立体になるそうです。自分のお気に入りの動物を図鑑やパソコンで調べて、描いていました。（数人、パソコン室で調べていました。）（２枚目）

　６年生は、卒業の共同制作を作っていました。下描きをマジックでなぞって、どんな絵ができるのかが、少し見えてきました。とても楽しみです。（３枚目）