最新更新日:2019/10/16
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6年生 家庭科

 今日は、エプロン作り2回目でした。
 今日は、エプロンのわきを三つ折りにして、待ち針をうって、しつけをしました。
 待ち針の打ち方や玉止めなど、5年生で習ったことを思い出しながら作業しました。
 しつけが細かく縫えている子もいれば、一針がとても大きい子もいました。
 サポート隊の方3名に来ていただいたので、とてもスムーズに進みました。ありがとうございました。
 次回は、いよいよミシンです。
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6年生 家庭科 エプロンを作ろう!

家庭科でエプロン作りをしています。
先ず、布をエプロンの型に切っています!

上手にできるかなー?
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6年生 総合 ラジオ番組の打ち合わせに行こう!

今年度、観光協会さんの協力で、高野山の魅力をラジオ番組で発信することが決まりました!

打ち合わせでは、自分達で担当の内容をしっかり伝えることができました。

本番が楽しみですね!
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6年生 家庭科 ミシン

 6年生は、ミシンでエプロンを作ります。
 今日はその最初の授業でした。
 サポート隊の方にも入っていただき、布を裁ち、すそ上げの印をつける所までしました。
 みんな手際よく、時間内に全員できました。
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6年生 外国語

 “I want to be 〜 .”という表現を使って、どんな職業になりたいのか、理由もつけて発表していました。発表の後、聞いていた子どもたちに「何になりたかったって言ってた?」と聞くと、「獣医」「芸術家」など、しっかり聞き取れていました。とても楽しそうに友達の発表を聞いていました。



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6年生 図工科 自分の大切な風景を描こう!

6年間過ごしてきた学校の風景で好きなところを描いています。遠近感や構図の切り取り方を中心に考えながら取り組んでいます。
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6年生 国語科 短歌を作ろう!

「楽しみは〜」で始まる短歌を作り、交流しました。友達の知らない楽しみを知ることができ、新たな発見をして面白かったですね!
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6年生 外国語科 友達になりたい職業を尋ねよう!

職業の言い方に慣れ、13個の職業の言い方を知りました。その言葉を使い、友達に尋ねたり、答えたりしました。
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6年生 総合 ラジオで発信するための原稿を考えよう!

高野山の魅力を伝えるために、観光協会さんに協力を得て、ラジオで発信ができるようになりました!自分たちは何を伝えたいのかを考え中です。
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6年生 学級庭園のお手入れ

夏も終わりにさしかかりましたが、まだキュウリやトマト、ピーマンが収穫できています。みんなで実がなりやすいように手入れをしました。
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6年生

 9月5日(木)に、プログラミング教育がありました。
 算数の「拡大図と縮図」を学習した後、スクラッチというソフトを使って「プログラミングを使って、拡大図を書こう。」という学習をしました。
 「100歩進んで、90度曲がる」という繰り返しのプログラムを作ると、鉛筆を持った猫が歩いて、正方形ができます。「150歩進んで、90度曲がる」という繰り返しのプログラムを作ると1.5倍の拡大図ができました。その後、三角形や五角形などを描くプログラミングもしました。最後は、発展的な学習として、台形など繰り返しではない図形のプログラミングもしました。

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学校行事
10/18 1学期終業
10/21 2学期始業式
あいさつ運動
10/22 即位礼正殿の儀
10/23 児童会役員選挙
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