最新更新日:2024/03/18
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ふるさとを愛する思いやりのある子、進んで学ぶ子、たくましい子の育成

成長中です

田んぼの稲が、益々青く大きくなっています。
田んぼのあぜに草はなく、もちろん田んぼの中にも草はありません。
毎日、上田さんが丁寧に管理やお手入れをしてくださっているおかげです。
ありがとうございます。
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美しい花坂 2

梅雨晴れの花坂は、とても美しいです。

心地よい風が稲を揺らしています。

それは、まるで風の道。俳句を詠みたくなります。

心癒される里、花坂。
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アライグマの観察

今日は、花坂地区の上田さんに連絡をいただきアライグマの観察に行きました。初めて見るアライグマに子どもたちから「かわいい」という声が上がっていました。

上田さんからは、アライグマとたぬきの違いを教えていただきました。アライグマには、人間と同じように指があり足跡が特徴的で、しっぽにも縞模様があるとのことです。一方で、たぬきや他の動物には指がなくしっぽにも模様はないとのことです。とても勉強になりました。ありがとうございました。
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5時間目

今日の5時間目の特活は、「みんなに本を紹介しよう」ということで、自分の好きな本の紹介文章を一生懸命考えました。
朝の会で順番に発表していきます。どんな本を紹介してくれるのか楽しみです。

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始まっています

10月の運動会に向けて一輪車の練習が始まっています。
1年生は、4月から少しずつ練習をして自分で一輪車の椅子に座ることができるようになりました。2・3年生は、自分に合った技を練習しています。どんな技ができるようになるか、とても楽しみです。
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3年生 理科 ゴムの働き

4時間目は、ゴムの働きの実験です。
ゴムの長さや、引く力を変えて実験しました。
思いっきり、引っ張って手を放したら反対側の壁まで届きそうでした。
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租税教室

今日は、和歌山税務署より広報官の方にお越しただき、租税教室を実施していただきました。税金の紙芝居やDVDを見せていただき、最後にシールで自分の街を作りました。それぞれ自分の生活に合わせた街を作ることができました。
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3年生 理科 風わ(かざわ)

3年生の3時間目の理科は風わの実験でした。
紙コップで作った風わを、サーキュレーターの風で転がしました。
一番長く転がったのは、11m95cmです。長い距離を転がりびっくりしました。
風わのデザインがかわいいです。
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七夕

みんなで、七夕のかざりつけをしました。
3年生は、2週間くらい前から休み時間にコツコツと飾りをたくさん作っていました。とても上手にできていてきれいに飾ることができました。1,2年生も飾りを作り自分たちで飾り付けをしていました。
みんな、短冊にそれぞれの願いを書いて飾りました。
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きゅうりとトマト

学校菜園のきゅうりとトマトの収穫をしました。
収穫したきゅうりとトマトは、給食の時に試食しました。
新鮮でみずみずしくとてもおいしかったです。
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田んぼの生き物の観察 2

イモリがたくさんいました。
イモリ取りにも夢中になりました。
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田んぼの生き物の観察 1

今日は、花坂地区の上田さんにお世話になり、田んぼの生き物の観察をしました。
田んぼには、タニシ・おたまじゃくし・イモリ・カエル・ほうねんえびなどたくさんの生き物がいました。子どもたちは、夢中になりあみで生き物を捕まえていました。
ほねんえびだけは、学校に持ってかえってきました。ほうねんえびが、田んぼにたくさんいる年は豊作になると上田さんが教えてくださいました。今年のお米の収穫が楽しみです。
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タニシ

稲が青々してきています。
また、田んぼの中には、たくさんのタニシがいました。
久しぶりに見たタニシです。
稲がきれいな列を作っていて、田植えの時にロープに沿って上手に植えられていたことがよくわかります。
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トマトも大きくなり、実が赤くなってきています。
先日、下の方の枝を切ったので足元がすっきりして収穫しやすくなっています。
早く赤くならないかな〜。
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だいぶ伸びました

雨が降るたびに大きくなっています。
モロッコいんげんは収穫できるくらいまで大きくなっています。

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水泳 2

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最後の10分は自由水泳です。
1年生は、早めに上がりました。
2,3年生は、だるまの練習です。
3年生が、2年生にだるまのやり方を教えています。

かわいいだるまができました。

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水泳 1

今日は、5時間目に水泳の授業がありました。
今日の花坂は、蒸し暑くてプールに入るには最高の日です。
水温28度。
しかし、シャワーは冷たくて子どもたちのキャーキャーという声が聞こえてきました。

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3年生 理科

今日の理科は、根っこの観察をしました。
観察の前にひまわりの根を洗っています。
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校庭の芝

夕日に照らされて芝がキラキラしています。
きれいな校庭です。
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1分間スピーチ

毎日の全校朝会で、1分間スピーチをしています。今日は、3年生が国語で学習した記号についてのことを作文にまとめて発表しました。大きな声でゆっくりと発表できました。最後は、2年生と1年生がそれぞれ感想を言っており、低学年にも分かりやすくまとめることができていました。
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