今日の５年生の算数の様子。小数のかけ算の学習を５松とＴＴ教室の２グループに分けて行っていました（少人数指導）。どちらの教室も共通していたのは、子どもたちが授業を進めていたということ。黒板も子どもたちに解放し、活発な意見交換が随所で見られましたが、そのときの子どもたちの表情がすごくよく、学びを楽しんでいる雰囲気が伝わってきました（それを見守る先生たちの表情も穏やかでした！）。