５／３０、６年生の国語です。６年生は子どもたちだけで、授業を進めている姿が大変立派です。まずは新出漢字の練習をしていました。担当者が前で漢字を書き、みんなに空書きをさせたり、画数や読み方、部首の説明をしたりしていました。座っている子どもたちも、その指示に従ったり、曖昧なところは発言したり訂正したりしながらと、全員が参加しながらしっかりと進めていました。途中説明の子がチョークを落として割ってしまうと、誰に言われるわけでもなく、すぐにほうきとちりとりを持って、片付けてくれる子がいます。その後は、「パネルディスカッション」の学習に移ると、「学校生活を楽しくおくるには」という議題で、パネリストや司会者を相談しながらみんなで決めていくなど、とてもスムーズに学習が進められていました。最高学年にふさわしい、まさに自律した学びの姿を見ることができました！