最新更新日:2024/06/28 | |
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緑小漢字コンテスト表彰
今月19日に行われた漢字コンテストの表彰を行いました。昨年度までは全校朝会の中で行っていましたが、実施方法の見直しに伴い、表彰される児童が多くなることが予想されたこともあり、各学年ごとに行うように変更しました。今朝は2年生と3年生の教室に校長が出かけ、満点のプラチナ、ゴールド、シルバーそれぞれの合格証を手渡しました。
練習の成果が発揮できた子、思うように点数を伸ばせなかった子、表情はそれぞれでしたが、今回の結果をどう受け止め、次につなげていくかが大事。次回は11月の計算コンテスト。緑っ子たちの頑張りに期待しています! ※1枚目が2年生、2枚目が3年生です。今週中に他の学年でも表彰が行われます! 6年:リバーシブル木琴チャイムで音楽づくり<最終回>
2学期に入ってから取り組んでいる『リバーシブル木琴チャイムづくり』のまとめとなる4回目の学習を行いました。今日は、来校した教育大旭川校の芳賀先生と学生さん、教育大釧路校の森先生の3名の方々のお話とお手本の演奏を聞いてから、グループごとに音階の構成や旋律を考え、リズムを合わせて即興で演奏を発表し合いました。沖縄風の音階を選んだグループはどことなく南国の雰囲気があるメロディーを奏で、和風の音階を選んだグループはゆったりとした雰囲気の音楽を作るなど、グループごとに味わいある演奏をすることができました。どのグループでも、仲良く話し合ったり笑顔で聴き合ったりしながら音楽づくりに取り組んでいる姿が見られ、子どもたちの想像力の高さが感じられる楽しい時間となりました。(担当:N先生談)
※この授業の様子は参観日の代替として、後日オンラインで公開します。 いもほり(2年)
今日の3校時、生活科の時間に2年生が「いもほり」をしました。作業の手順を確認し、みんなで作業開始!一心不乱に学級園の土を掘り返す子どもたち(笑)。「あった〜!」「先生、大きないもが採れたよ〜」想像していたよりもたくさんのじゃがいもに子どもたちも大興奮!やっぱりこういう体験って大事ですね。みんなで収穫したじゃがいもは少しずつ分けて家庭に持ち帰りました。きっとそのお味は格別でしょう。
※この後、4校時には1年生もジャガイモや枝豆を収穫! 給食の日本日の献立は、牛乳・ごはん・味噌汁(タマネギ&油揚げ)・たらフライ・Pソース・じゃがいもの味噌バター煮(新メニュー)です。今回給食の日で取り上げたのはスケソウダラ。その卵巣は「たらこ」や「明太子」の材料として使われています。学術的な標準和名はスケトウダラですが、留萌では「スケソウ」や「スケソ」と呼ぶことが多いような…(肌感覚)。ぷっくりしている真鱈と比べてややスリムなスケソウダラですが、今日のようなフライの他、かまぼこなどの加工食品として使われることが多い魚です。子どもたちは残さず食べられたかな? 今週のお花今週のお花は 『ひまわり』『コスモス』『ダリア』『ヒペリカム』です。 それぞれの花言葉は ・ひまわり〜「あなただけを見つめます」「憧れ」 ・コスモス〜「純潔」 ・ダリア〜「華麗」「優雅」「気品」 ・ヒペリカム〜「きらめき」 田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます! リバーシブル木琴チャイムづくり<その2>
今日は『リバーシブル木琴チャイムづくり』の2回目。6年生は来校した教育大旭川校の芳賀先生と2名の学生さんのアドバイスを受けながら、キットの完成に向けて作業を進めました。基本的には個人作業なのですが、早くできた子がミニ先生となり、作業が難航している子の支援に向かいました(緑っ子たちはこのような助け合いがすごく上手です)。この2コマの時間でずいぶん作業がはかどったようで、来週2日連続で予定されている授業ではいよいよ応用編に入ることができそうとのことでした!
稲の生育調査(5年)
5年生は今日の午前中、小平町沖内の近江農場さんへ「稲の生育調査」に行ってきました。
5月に田植えをしたときには15cmどだった稲は約60cmまでに生長!子どもたちは「4倍になった!」「穂には50粒実っている!」など、熱心に観察していました。その後、観察し終わった子どもたちが何故か水路の近くに集まっています。そこにはどじょうやかえる、すず虫などの生き物がいました。普段はなかなか見ることができない生き物たちに子どもたちは大興奮でした! 観察後は近江さんから 「2粒植えた稲から50粒が実って収穫します」 「稲の葉が色づいたらそろそろ稲刈りの合図」 「かえるは虫を食べてくれるので、田んぼにとっては大切な生き物です」 など、教室ではわからないことをたくさん教えてくださいました。 近江さん、いつも本当にありがとうございます! 今後は9月の末に稲刈りをして、収穫したお米は家庭科の調理実習で炊飯する予定です!(担任:S先生談) ぼうグラフに表そう(3年算数)
今日の4校時、3年生の算数「表とぼうグラフ」の時間の様子です。
本時は、縦軸の1めもりの大きさによって「ぼうグラフ」の仕上がりが変わることに気がつくというのがポイント。子どもたちは友達とも積極的に意見を交流しながら、最後まで集中して学びを進めていました! 夏休み作品展(6年生編)
※こちらは6年生の作品です。
夏休み作品展(5年生編)
今日は5・6年生の作品を紹介します。
さすがは高学年。自分の興味や関心のあることをもとに、手芸や木工など、時間をかけてじっくり取り組んだものが多い印象です(家庭科や図工の発展的な内容も!)。また、AEDの設置場所調べや、楽器の仕組み、歴史上の人物等をネタにした自由研究作品が多いのも特徴的です。ICT端末も活用している様子がうかがえます。 ※こちらは5年生の作品です。 4年生:社会科見学第2弾!〜新信砂浄水場
昨日に引き続き、今日の午前中、4年生は社会科見学:第2弾に出かけました。場所は新信砂浄水場です。留萌市の水道水は、増毛町の新信砂川の表流水を取り入れ、新信砂浄水場でつくられていることを学びました。イメージしていたよりもずっと大きな施設だったようで、係の方の説明を受けながら子どもたちの興味関心も急上昇!質問タイムでも「1日でどのくらいの水が使われるのですか?〜回答:1万立方メートル(500mLのペットボトルで2000万本!)」「水質検査は何項目ぐらいあるのですか?〜回答:51項目あります(そんなにあるんだ!)」など、いっぱい聞くことができて大変有意義な学習となりました。浄水場の皆様、お忙しい中、丁寧にご対応いただきありがとうございました!
夏休み作品展(4年生編)
こちらは4年生の作品です!
夏休み作品展(3年生編)
今日は3年生と4年生の作品を紹介します。どちらの学年も休み中にじっくり取り組んだ力作が揃いました。自由研究ではインタビューをもとにした調べ学習に挑戦した子も!また、今年度から3・4年生は読書感想文も工作などと同様に「作品」として取り組むことができるようになりましたが、結構多くの子どもたちがチャレンジしたようです。
4年社会見学(浄化センター)
今日の午前中、4年生が社会見学に出かけてきました。
場所は「留萌浄化センター」です。 下水がどのような行程できれいに浄化されていくのかをビデオを見ながら説明を受けた子どもたち。その後は「沈殿池」などの施設を見学。係の方がわかりやすく演示(実験)もしてくださり、その様子を食い入るように見ていました。最後は質問タイム。「1日で何キロぐらいの汚泥がたまるんですか?」「水を流すときに自分たちができることは何ですか?」など、たくさんの質問に係の方々はとても丁寧に答えてくださいました。浄化センターの皆様、お忙しい中ご対応いただきありがとうございました! 4年生は明日も社会見学第2弾(信砂浄水場)に出かけます! マット運動夏休み作品展(2年生編)
昨日に引き続き、現在開催中の『夏休み作品展』の様子を紹介します。
今回は2年生の作品です。色彩鮮やかな作品が並んでいます! 夏休み作品展(1年生編)
今日から下記の日程で「夏休み作品展」を開催しています。
夏休み中、子どもたちが工夫を凝らした力作が多数展示されていますので、ご都合のよい時にご来校ください。 【開催期間】8月22日(月)〜9月2日(金) 9時〜16時 ※27日(土)・28日(日)は除きます 【展示場所】1〜3年生 … 1階多目的ホール 4〜6年生 … 2階多目的ホール 【 その他 】マスク着用や手指消毒等のご協力をお願いします。 また、体調がよくない場合は来校をお控えください。 (来校の際は、事務室前の来校者名簿にご記入を!) ***************************************************** お仕事等で来場できない方のために、各学年ごとに写真でも作品を紹介したいと思います(全作品は難しいです…ご了承ください!)。今日は1年生です。 今週のお花今週のお花は 『クロホオズキ』『コスモス』『ダリア』『アルストロメリア』です。 それぞれの花言葉は ・クロホオズキ〜「忍耐」「可憐な愛」「自然美」「半信半疑」 ・コスモス(ピンク)〜「純潔」 ・ダリア(濃いピンク)〜「優雅」「気品」「栄華」「気まぐれ」 ・アルストロメリア(黄色)〜 「持続」 田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます! 給食の日(8月19日)本日の献立は、牛乳・ごはん・中華風スープ・えびシュウマイ(2個)・チンジャオロースー。今回給食の日で取り上げたのは夏野菜の定番「ピーマン」です。今も昔もピーマンを苦手とする子は多いようですが、野菜に含まれる栄養はとっても豊富。子どもたちは残さず食べられたかな? 緑小漢字コンテスト実施!
今日の朝学習の時間に今年度1回目の「緑小漢字コンテスト」が行われました(1年生はひらがなテスト)。毎年行っている取組ですが、得意な子はより実力を伸ばし、漢字の学習に苦手意識がある子は「自分はやればできる!」と思えるような機会にしたいと考え、実施内容を一部変更しました(学校だよりNo.16裏面参照)。
<変更点1>問題数を選択制に! →事前の練習結果を踏まえ、児童自身が「20問コース」か「50問コース」を選択。 <変更点2>成績優秀者の氏名は掲示しません!(表彰状授与のみ) →友達との比較ではなく、どれだけ自分が頑張れたのかを自分自身で振り返るようにします。例年よりも入賞者が増えることを期待し、表彰は各教室で行います。 コンテストを目標に、夏休み中も練習を頑張ってきた子も多いようで、実施中は校内が静まりかえり、どの教室でも集中して取り組む姿が見られました。80点以上が合格ライン。達成度に応じ、プラチナ(100点満点)、ゴールド(90点以上)、シルバー(80点以上)の賞状が授与されることになっています(1年生は80点以上の得点に関わらず全員にがんばり賞を渡します)。 練習の成果がしっかり発揮できたかな? |
留萌市立緑丘小学校
〒077-0024 住所:北海道留萌市千鳥町3丁目22番地 TEL:0164-42-1294 FAX:0164-42-1263 |