最新更新日:2024/07/08 | |
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SGE
今日の2校時、5年生の学級活動の様子です。SGE(Structured Group Encounter:構成的グループエンカウンター)〜集団体験を通して本音と本音のふれあい(人間関係づくり)と自己発見を促し、人間的な自己成長をねらう活動〜を行っていました。ちょっと難しい説明でしたが、板書にもある「自分と友達を知り、コミュニケーションを楽しむ活動」と考えるとわかりやすいかなと思います。
この日は集団ゲームで場の空気をほぐした後、クラスのよいところをリレー形式で交流したり、ペアでお互いの良さを話し合ったりしました。終始和やかな雰囲気で活動が進められ、照れくさそうにしながらも自分の良さや持ち味について見つめ直すことができたようです(写真を加工していますが、実際はどの子もすごくいい表情で話し合っていました!)。 ノートチェックにもICT…!
HPでもご紹介したことがありますが、本校では校長による「ノートチェック」を行っています。1週間に1学年ずつ、校長室に算数や自主学習のノートを持ってきてもらい、赤ペンでコメントを記入するという取組です。ノートに目を通しながら子どもたちの授業中に考えていることや苦戦したことがわかる、一人一人に励ましや改善ポイントを伝えられる、など私にとってはとても貴重な時間となっています。
今週は6年生の順番だったのですが、今回は算数のノートを子どもたちが写真を撮って「ロイロノート」で提出、それを私が端末(iPad)上でコメントを入れるという方法で行いました。私にとっては初めての試みでしたが、結構スムーズにできました(笑)。 全校朝会
今朝は全校朝会がありました。
生活委員会は12月の生活目標「学校をきれいにしよう」と1月の「礼儀正しくしよう」について説明、児童会本部は来週の月〜水曜日の業間休みに計画している「ドッジボール大会」のPRしました。 校長の講話では、今週業間休みに行っている「ジャンジャンウィーク」で全校児童がなわとびがちょっとしたブームになっているということもあり、「運動することのよさ」について取り上げました。運動すると「脳のえさ」が体の中にたくさん作られ、脳が成長する(頭がよくなる)ということや集中力がアップすることを伝えました。 これから寒さが厳しくなるとどうしても運動する機会が減ってしまうのですが、縄跳びはもちろん、雪遊びや雪かきなど、10分程度の軽めの運動でも効果はあるので、ご家庭でも積極的に運動するように声をかけてみてください! ジャンジャンウィーク
今日から金曜日まで「ジャンジャンウィーク」が設定されました。これは初めての取組で、「なわとび」を通して運動に親しむこと、体力の向上を図ること、そして学校全体で「なわとび」への意識を高めていくことをねらいとしています。なわとびでジャンプをする。ジャンプジャンプ…で、ジャンジャンウィークです(笑)。
今日の業間休みは1〜3年生。軽快なBGMが流れる中、みんなで一斉に縄跳びをスタート!前回し、交差跳び、二重跳び…跳び方は様々。時折大型TVに映し出される先生方の「縄跳びのコツ」動画を参考にしながら(これがインターバル)、自分なりの目標に向けて意欲的にチャレンジしていました。中には二重跳びが続けてできたことを大喜びする子も!終了後は額にうっすら汗を光らせながら、気分爽快の表情を見せていました。 明日は4〜6年、木曜日は1・3・5年、金曜日は2・4・6年となっています!みんなたくさん体を動かそう! 冬期間の悪天候に備えて…!
今日の6校時、冬期間の荒天時や不審者の出没に備え「集団下校訓練」を行いました。予定時刻通り体育館に全校児童が集まり、下校班ごとに点呼。リーダーとなる高学年も整列を担当しました。今日は気温も高く穏やかな天候でしたが、体育館では私語もなく、訓練に対して真剣に取り組もうとする気持ちがうかがえました!
今週のお花今週のお花は「ドラセナ」と「フリージア」です。 それぞれの花言葉は、 ・ドラセナ〜「真実さ」 ・フリージア(黄色)〜「無邪気」 です。 フリージアの和名は「香雪蘭(コウセツラン)」というのだそうです。漢字からも想像できる通り、花は蘭のようないい香りがします(このフリージアは甘い香りです!)。子どもたちにもぜひ体験してほしいなあ。 田覚様、いつもきれいなお花をありがとうございます! 学習参観日(2・4・6年)
今日の5校時は偶数学年の学習参観日でした。
(写真上)2年生は生活科「えがおいっぱいはっぴょう会」を行いました。これまでに校外学習で見学してきた3つの施設(サンライズ留萌・消防署・和洋菓子のんのん)について、それぞれのグループに分かれて発表しました。 (写真中)4年生は緑っ子タイムで学習してきた「手話・点字発表会」を行いました。調べたことをもとにして、クイズ形式で出題し、保護者のみなさんも正解と思う札をあげて参加してくださいました。 (写真下)6年生の音楽「音のスケッチ」では、ピアノの伴奏に合わせ、リコーダーや鉄琴などを組み合わせたオリジナルの演奏を考えました。小グループに分かれて、リズムやメロディを工夫し、保護者のみなさんに披露することができました。 |
留萌市立緑丘小学校
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