７／１６、修学旅行の結団式を行いました！自主研修の目標発表や最終確認、代表児童や引率の先生からのお話などでした。いよいよあさってに迫った修学旅行です。明日はお祭りもありますが、体調管理と持ち物の確認はしっかりとして、当日に備えてほしいと思います！

７／１２、１年生が図工・生活科として、色水遊びや水遊びをしました！ペットボトルやゼリーのカップ、紙コップなどに、絵の具を混ぜた水を入れて楽しみました。きれいに並べて飾ってみる子もいました。色を混ぜたり薄めたりしながらつくる楽しさを味わったり、みんなで水遊びを楽しんだりと、夏にふさわしい学習をしました！

７／１１、３年生が緑っ子タイムで給食センターの見学へ行ってきました。野菜を切ったり、スパゲッティをゆでたりしているところを見せてもらいました。ハートのコロッケがローラーコンベアで運ばれていくところが、盛り上がった（？）ようです。また、調理の様子や後片付けの様子を、事前に撮った動画で見せていただきました。最後の質問タイムでは、みんな積極的に質問をしていました。給食の残食が多いことを知った子どもたち、今日の給食ではいつもよりも完食者が増えました！この見学を通して、普段の食事や給食、調理をしてくれる方への感謝の気持ちをもつことができましたね！

７／１０、３年生の体育です。今日から「フロアーボール」を始めました。これは、ネット型ゲームとして、この後バレーボールなどにつながっていく種目です。ネットの下でボールをはじいたり打ったりしながら、攻め方を工夫していく学習です。今日はルールや約束を確認してから、簡単なゲームを通しておおまかなやり方を理解しました。また、教員の研修として、他校の体育エキスパートの先生に参観いただき、たくさんのアドバイスもいただいています。これからも、より楽しく充実した体育の授業を目指して、日々取り組んでいきます！

７／９、２年生の国語です。単元は「言葉の広場３　うれしくなる言葉」でした。友達に言われてうれしかった言葉をカードに書いて、みんなで紹介し合う学習です。端末を使って、全員が、「どんなときに」「だれから」「どんな言葉を言われて」「どう思ったか」を書き込んでいきました。子どもたちは、「休み時間に○○さんに、遊ぼうと言われてうれしかった」「勉強しているときに□□さんに、鉛筆拾ってくれてありがとうと言われてうれしかった」、などを書き入れ、全員で共有しました。うれしくなる言葉の語句の量を増やし、友達に伝え合う力を高めています！

７／８、５年生の家庭科です。「整理・整頓で快適に」の学習です。物を生かして使う工夫やごみを減らす５Ｒの一つ、「リサイクル」の学習でした。「分別した紙はその後どうなるか」を調べてまとめ、発表しました。子どもたちの端末を自由に使って書き込んだり、切り貼りしたりする様子は、とても手慣れていて驚かされます。最後にクイズアプリ「Ｋａｈｏｏｔ！」で、家庭科の４択クイズにみんなで挑戦しました。途中でゲーム的な要素も入ったり、最後にベスト３が発表されたりするため、子どもたちに人気です。登録する名前も子どもたちが自由に決められます。今回のベスト３は、靴下さん、にわとりさん、伝説の骨折者（？）さんでした！

７／５、昨日の偶数学年に引き続き、今日は奇数学年の参観日でした。１年生は体育「ボール投げゲーム」でした。的に向かってボールを投げたり、的の網に入れたりしました。３年生は、国語で「りす公園はどこにある？」でした。課題は「大事なことをメモできるようになろう」でした。５年生は音楽「アンサンブルのみりょく」でした。旋律を演奏する楽器の変化を聞き取り、その響きを感じ取るという学習でした。午後からはかなり教室の気温も上がり暑い中でしたが、多数の保護者の方のご参観、ありがとうございました！

７／４、１年生が生活科「きせつとなかよし」の学習で、ゴールデンビーチと黄金岬に行きました。この学習では、季節や天候による自然や生き物の変化、それらを生かした遊びなどを考えます。まずはゴールデンビーチで砂遊び。プリンのカップなどを使いながら、思い思いに楽しみました。次は黄金岬でのカニ釣りです。みんな静かに真剣に、カニ釣りに集中していました。カニは少し小さかったですが、何人かの子は上手に釣っていました。余談ですが、私は新採用教員時代に、学校でホタテの稚貝の飼育を任され、毎日黄金岬にポリタンクを持って海水を汲みに行ったという思い出の場所です（笑）。天候に恵まれ、午前中を目一杯楽しんだ１年生でしたが、５時間目には集中して国語の問題に挑戦していました！入学してからのこの何ヶ月かでの成長を感じました！

７／３、４年生が北海道開発局様のご協力で、川の自然観察会を行いました。場所は「幌糠水辺の楽校ホロッペ広場」でした。まずは、川の危険についての説明をお聞きしました。「一人で行かずに大人と一緒に行くこと」「浅いところや深いところ、でこぼこもあるので注意すること」などをお話いただきました。その後２グループに分かれて水質調査や、生物調査、捕獲する道具の説明や、観察を行いました。ウグイやヤマメ、ハナカジカやスナヤツメ、ヨシノボリやカワエビなど、たくさんの生物を見ることができました。最後に全員膝下まで川に入って、網で魚取りに挑戦しました。何人かの子はすくうことができました。好天に恵まれ、楽しみながら、留萌川や川に棲む生物について、理解を深めることができました！

７／２、昨日から水泳学習がスタートし、今日は３・４年生です。それぞれのグループに分かれて、泳ぎの練習を始めました。もぐったり、ビート板を使ってバタ足をしたりと、一人一人の技術に合わせて行いました。最後は大きなビート板に乗って遊んだり、自由に泳いだりしながら、楽しんでいました。水泳学習の回数は少ないですが、少しでも水に親しんだり、泳ぎが上手になったりしてほしいなと思います。写真はプール内では撮れないため、入り口で撮りました。

７／１、図書委員会のイベント「本どれだけ読めるかゲーム」が始まりました！決められた本を、時間内にどこまで読めるかを競い、多く読めた子は、特典として図書委員会で作ったしおりがもらえます。今日の業間休みは４年生で本は「だいくとおにろく」、お昼休みは５年生で「ふしぎ町のふしぎレストラン」でした。「だいくとおにろく」は、腕のいい大工が鬼に橋をかけてもらった代わりに目玉をとられそうになるという日本の昔話、「ふしぎレストラン」は、旅人の入ったレストランにはライオンのシェフがいて、旅人が恐竜の卵を注文すると…というお話でした。参加した子どもたちは時間いっぱいまで一生懸命本を読んでいました。明日は１〜３年生、木曜日は６年生が参加します。少しでも本に親しむきっかけになるといいなと思います。